速写教学教案——风景速写

速写教学 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 风景速写风景速写速写基础知识刘本华教学目的1掌握速写的基础知识基础理论和基本技能从而准确生动深刻地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现对象把写生所得应用于艺术创作转化为素质2通过速写练习观察生活使学生热爱生活关注身边的事物培养学生灵敏的观察感受能力和迅速捕捉物象形神的能力能够用美术语言表达自己的内心感受3通过风景写生激发学生的审美情感用审美的眼光看待生活中的事物培养爱家乡爱祖国爱自然之情教学重点掌握速写的基础知识基础理论和基本技能能够准确生动深刻地表现对象教学难点如何启发学生的艺术感受引导学生探索不同的表现方法开发自身的语言模式使自己的作品有自己的语言风格特点课时安排2课时教学用具范画学习用具画夹铅笔橡皮钢笔炭笔等

教学过程一导入教师展示不同手法表现的速写作品如单线勾勒和调子速写请学生谈一谈对这两个作品的不同心理感受从而导出这节课的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 二基础知识点1分类风景速写按题材来分自然风景速写乡村速写建筑速写城市速写等风景速写按工具材料来分有铅笔速写钢笔速写炭笔速写毛笔速写等风景速写按表现形式来分有粗细线速写带明暗调子速写均匀线速写等2取景与构图确定所画对象要根据自己的爱好兴趣和感受选择自己最想画的那部分景色一定要克服不注意观察缺乏感受坐下就画见什么画什么的盲目性应该通过风景速写练习达到既学习表现技法又提高审美能力两个目的角度确定后要确定视平线在画面中的位置视平线在画面的中间是平视构图在画面的上方是俯视构图在画面的下

方是仰视构图构图形象不同画面的效果和气氛也不相同安排视线的位置和主要形象的轮廓为了集中反映主要形象可以把某些次要形象省去不画或在合理的范围之内在画面上改变它们的位置使构图更加理想主要形象更加突出取景分三层远景中景近景3速写语言速写是记录生活的一种方式是抒发感情的一种途径是收集整理创作资料的一种手段同时它也和素描一样是一种独立的艺术语言学会利用速写语言绘画是风景写生中最为实质性的一个环节手写是具体技法的表现不同的技法可以表现出不同的审美效果如同样是线有的轻松有的凝重有的流畅有的滞涩有的纤细有的厚实有的柔有的刚有的缓有的急等等因此不同的对象应采取不同的技法去表现观察自然景观中相互对立的关系形意主次虚

实动静疏密大小长短轻重曲直前后高低等画风景速写也就是要运用不同的技法将这些对立的关系统一起来空间的透视平行透视成角透视国画中的散点透视形体的疏密虚实关系利用点线面的疏密排列表现不同的风景如同样是线有的轻松有的凝重有的流畅有的滞涩有的纤细有的厚实有的柔有的刚有的缓有的急等等点圆点三角形的点不规则的点等线直线折线曲线虚线等面画面的留白等4感悟自然的美风景速写并非摄影一般纯客观地描摹对象学生在表现自然世界的同时必然要渗入自己的主观感受在实际写生中对自然景物的概括与提炼对素材的取舍与添加等就源于此这种感受一半源于眼观一半则得自心悟风景速写虽是表现自然景观但同样要强调表现意境及情趣这就需要同学们对生活中的

自然现象除了有敏锐的观察能力外还应具有深刻的领悟性要善于理解和发现其有意趣的生活内容及自然景观中的意境与情趣比如在一个乡间的小村中的建筑与城市中高楼大厦对比同学们你该选取什么样的绘画语言去表现呢你该选取什么样材质的绘画材料呢而这些有的需要同学用心去捕捉有的则需要在表现中着意铺设一幅优美的风景速写画所表现的应是情景交融的意象三临摹练习选取一些风格不同速写作品供学生临摹练习在临摹中体会画家对于自然景观的感悟学习其表现方式四小结表扬优秀作品鼓励同学树立绘画信心五布置下节课工具材料准备板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 风景速写速写基本知识速写基础知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„范画„„„„„„„„„„„„