部编版八年级下册语文学习仿写1单元课件

第一单元写作学习仿写下笔千言洋洋洒洒文采飞扬是我们的向往思接千载汩汩滔滔纵横驰骋是我们的向往怎么办仿写来帮你古人作文写诗多是模仿前人而作之盖学之既久自然纯熟这是朱熹对前人写作经验进行的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的确如此王勃模仿庾信的落花与芝盖齐飞杨柳共春旗一色写出了千古名句落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色韩愈模仿孟子成为唐宋八大家欧阳修又模仿韩愈成为一代宗师可见仿写是多么的重要对于我们初中生来说仿写仍然是提高写作的一个有效途径认知仿写仿写是根据一篇文章的立意选材结构语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法等有目的地进行模仿的一种写作方法对初中生来说仿写是在原有的思想生活和语言积累的基础上着重模仿借鉴典范文章的某些特点或某部分来写它与生搬硬套抄袭他人文章不一样是一种巧妙化用和创新的写作方法其主要作用表现在以下两个方面1．仿写可降低作文的难度克服学生的恐惧心理逐步提高写作水平俗话说榜样的力量是无穷的有生动的范文可以感知学习揣摩作者的审 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 领悟作者的立意体会文章的构思作者是如何开头如何结尾如何选择材料如何谋篇布局心中有了文章的形象写起来会比较容易2．仿写是创新的基础钱钟书先生说善用仿写不亚于独创因此对于我们初学者来说模仿和借鉴优美文章

的写作技巧以及作者如何观察生活和思维方式把我们的思想引向生活从生活中寻找自己的影子就能帮助我们认识生活认识自己从中学会组织素材完成从仿写到创新的写作过程作文仿写步骤一选好范文好的范文就像好的老师能引领学生尽快入格仿写的首要环节是选定范文进行深入体会范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物这些是前人或他人写作的优秀成果品位较高具有 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性典范性和可接受性适宜学生模仿范文的选择受每次仿写训练的教学目的支配具有明确的方向性如训练选材的时候可仿写《春》中描写盼春春草春花春风春雨等景物的语段体会选取最具季节性的事物特征来描写的好处注意选材的详略结合训练语言的时候我我们可以从《安塞腰鼓》那些优美的语言中学习比喻排比等修辞手法或细节和场面描写的写法二仿写技法首先可以模仿范文的篇章结构比如张中行的《叶圣陶先生二三事》作者由得知叶圣陶先生逝世的消息写起回忆了关于叶圣陶先生的一些事在写这些事情之前先总说叶圣陶先生品德高尚然后分别从叶圣陶先生为人宽和严两方面展开叙述文章虽然写了不少事情但都不出宽和严两方面篇章结构比较清晰这些事情并不显得杂乱写人物时可以模仿这样的篇章结构围绕人物的特点从

多个方面组织材料进行刻画其次还要注意模仿范文的写作手法比如《安塞腰鼓》中骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强健的风姿运用了比喻的手法将喻体放在本体前面突出喻体渲染了安塞腰鼓的野性我们在写作中也常会用到比喻手法不妨试着模仿这种句式看看表达效果是否更好又如茅盾的《白杨礼赞》作者将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物赋予它伟岸质朴坚强等精神气质从而使白杨树具有了独特的象征意义再如茨威格的《列夫·托尔斯泰》作者采取先抑后扬的写法先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表再赞叹他的非凡之处前后形成一种张力让人读后对托尔斯泰印象更为深刻这样比较有特点的写法适当时也可以模仿一下我们在本单元还学习了多种表达方式的综合运用其中都有可以模仿之处总之学习仿写要根据内容和表达的需要选择和确定具体的仿写点对于你觉得精彩的地方要细心揣摩然后想想怎样仿写并能有些变通和创新仿写是写作的开始是观察的基础是酝酿的基础是想象的基础是积累的基础也是创新的基础一句话仿写是我们作文登堂入室的必经之路写作文题在众多表现亲情的散文中《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品以平实的

语言叙写平凡的事件传达真挚的情感模仿这两篇课文的写法写一篇作文题目自拟不少于60 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 提示1重读这两篇课文借鉴其具体写法如选择某一形象凝聚情思推动情节贯串全文注意表现自己对所写人物态度情感的变化等2．注意观察调动记忆选取印象深刻确有感想的事件呈现精彩的细节3．安排好文章的线索与结构并注意综合运用多种表达方式让文章更有表现力范文欣赏一爱如磁场爱是一个巨大的磁场无论相隔多远两个人的心都会紧紧连在一起题记清晨楼下的鸣笛声划破了天空的宁静我推开窗户看着那色彩缤纷的朝霞相互交融像一团团打翻的颜料一如我现在的心情五味杂陈回头看见母亲正坐在床上默默地收拾着我的行李在晨光的映照下母亲的身影仿佛一尊雕像慈爱而庄重是的两个月的假期即将结束我要从父母打工的城市回家乡上学了这是我第一次独自远行我的心中有难过有期待但更多的还是不舍收拾好行李坐上去火车站的公交车我特意选了一个靠窗的位置母亲坐在我身旁我望向窗外道路两旁的榕树挥动着褐色的藤条翠绿的叶子折射着耀眼的日光微凉的风徐徐地吹进窗内吹乱了我的头发也吹落了我的眼泪母亲依旧静静地靠在座位上轻合双眼有几根银白的头发在风中轻舞着我鼻子顿时一酸母亲才30多岁啊

岁月却如此苛待她我不敢再看母亲把头扭向窗外大口地吸气生怕一不小心眼泪就会流下来30多分钟的路程迅速走完一眨眼我们就到火车站了检票的过程中母亲一直叮嘱我路上要小心不要乱走动有事赶紧给我打电话少吃点零食火车上的东西不要随便买我低着头轻轻答应着任一滴滴眼泪滑落在地板上坐上车后我把沉重的行李放到卧铺下面转身看见站台上神色黯然的母亲母亲也看到了我朝我挥挥手我看见母亲的眼角有泪流下我再也忍不住了眼泪一下子就流了出来火车启动了窗外的母亲用力地挥着手嘴里不停地说着什么我虽然听不见但我知道她在说别哭明年再来火车最终驶离了站台母亲的身影在火车的轰鸣声中变得越来越小直至消失不见那一瞬间我突然明白了无论我们走得多远永远都走不出母爱的磁场点评本文和《背影》一样运用平实的语言记叙母亲为我送别的场景细节描写真切细腻孤独的风筝天空中的风筝狰狞着嘶叫着突然断了线悲伤地往下掉题记孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱偶然一次在操场上散步在操场一角拾得一只风筝风筝的一只翅膀也折断了身后拖着一卷杂乱的长线孤寂地躺在那里我仔细地观察这风筝竟发现有字我不想读书了这个家怎么能支撑得起这么多我希望奶奶的病会好起来也希望我的弟弟能考上

大学不知道风筝会飞向何处但我希望它能完成我的愿望范文欣赏二我怔住了这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊他的心中充满着无尽地牵挂与无奈是对这个苦难重重的家庭的深切的爱风筝寄托了他的感情令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托有时爱不需要多伟大只要心中充满对别人的牵挂这同样也是爱牵挂是无语的就像风筝一般即使无语却能明白你的一切它就像一个信息的传播者或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声爸爸离开我去远方似乎没有多久而我却感觉这一切又仿佛如此陌生我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞不知你在远方一切都还好吗天凉了也要记得多加衣服总觉得有如此多的话说不完每一次来电你都会嘘寒问暖就连我吃饱了没您也要问得一清二楚我总觉爸爸比妈妈还唠叨但我知道您在远方是无比牵挂我的而我也一样因为我们的心中都有着彼此真的有时爱就是如此简单如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊我也放飞一只孤寂的风筝让它带走我的思绪化作天空中的一黑点然后剪断线任它们高飞逃离天空的每个角落来到您身边孤寂的风筝永远不孤寂只因我心中有您有爱后记点评此文以风筝为线索寄托对远方的父亲的无限牵挂感情真挚让人读后怦然心动布置作业完成作文