统编版语文三年级（下）5单元《我变成了一棵树》课时2

17我变成了一棵树第2课时统编版语文三年级下1有感情的朗读课文了解课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 知道我变成树后的样子及发生的事情感受想象的神奇有趣重点2根据故事内容大胆想象用通顺的语句讲述自己的想法难点学习目标这节课我们继续学习《我变成了一棵树》看看我变成树后发生了哪些有趣的事情 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了我的不情愿为下文写我变成树做铺垫  英英吃饭了我在树下玩得好好的一点儿都不想吃饭 英英吃饭了妈妈的嗓门又大了许多新知探究读妈妈的话时声调要高要喊出来我真希望变成一棵树这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了我心里想着就觉得身上痒痒的低头一看发现许多小树枝正从我身上冒出来呀我真的变成了一棵树我想变成树的原因问题1冒字你有什么体会冒有向外透往上升的意思一个冒字动感十足写出了树枝抽芽生长的状态问题2呀我真的变成了一棵树这是什么句式这是一个感叹句写出了我梦想成真后惊喜的心情设问句 你猜我变的树上会长什么当然不是苹果啦梨也不对对了鸟窝交代了我变的树上长什么此处的破折号表示话语的间隔我也会说设问句示例竺可桢走进北海公园单是为了观赏景物吗他是来观察物候做科学研究的首句要用升调来读语气中带着一种神秘感最后一句读出激动兴奋的心情朗读指

导　我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树三角形的正方形的还有长方形的圆形的椭圆形的菱形的风一吹它们就在枝头跳起了舞此处省略号表示列举内容的省略想象力丰富这句话要用自豪的语气读读出我对自己这棵长满各种形状的鸟窝的树的骄傲与得意之情朗读指导想象新奇我会请小兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸住在里面如果你喜欢也可以住进来你怎么住进来别担心我会弯下腰让鸟窝离你很近很近你只需轻轻一跳或者轻轻一爬就像平时上你的小床那么容易我想象新奇考虑周到全面是个充满童真童趣有爱心的好孩子傍晚的时候妈妈背着一个大包过来了我的心嗵嗵地跳着震得树上的鸟窝都一动一动的发出丁零丁零的声音品词嗵嗵是拟声词生动形象地描摹出我紧张的心情让人联想到击鼓的声音从而感受到我的紧张程度同时也增强了语言的幽默感表现力词语积累ABAB式拟声词语丁零丁零哗啦呼啦呼噜呼噜淅沥淅沥轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒咯吱咯吱嘎吱嘎吱咕咚咕咚心理描写  她不知道我变成了树我有点儿高兴又有些失望一些树枝轻轻地垂下妈妈顺着这些树枝爬了上来坐在那个三角形的鸟窝里有点儿高兴是因为我变成了树妈妈没有发现我不用回家吃饭可以尽情地玩了失望是因为妈妈没有认出我矛盾的心

理再现了孩子内心真实的想法问题怎么理解上面画线的语句妈妈打开背包从里面拿出好多东西巧克力香肠面包花生牛奶她把这些好吃的分给小动物们他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来说明小动物们吃劲十足为下文我眼馋发觉肚子饿了做铺垫 咕噜噜我肚子里的声音越来越响了这时候我开始想念家里那些香喷喷的饭菜好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨天哪那可是我最喜欢吃的东西童趣十足这段话把小孩子饥饿状态下渴望美食的心理写得活灵活现咦下雨了小狐狸抬头望了望可天空中一丝乌云都没有  是你的牛奶打翻了吗小鳄鱼问小松鼠 你看这不好好的嘛  那么可能是一只虫子撒的尿不对是大树在哭小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠小动物们对树上滴水的猜测要读出疑问的语气以及小动物们争论时振振有词的样子唉变成了树真麻烦他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道小馋猫肚子饿了对吧英英妈妈说话了还对我眨了一下眼睛不被理解时的烦恼和无奈问题从妈妈的神态和语言描写上能说明什么小馋猫体现了妈妈对我的宠溺对我眨了一下眼睛说明妈妈早就发现了我的秘密表现了妈妈对我的关心和爱护  噢最了解我的人到底还是妈妈 哎呀她是怎么知道我的秘密的表

现了我对妈妈的感激之情与文章开头妈妈喊我回家吃饭我因为贪玩而不愿意回家形成鲜明的对比本文描绘了我因为不满妈妈催促我吃饭想象自己变成一棵长满各种形状的鸟窝的树的故事字里行间洋溢着童真童趣表现了儿童丰富奇特的想象以及母爱的伟大希望变成一棵树变成一棵树后长满各种形状的鸟窝邀请小动物住进来妈妈住进三角形的鸟窝真的变成了一棵树板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计妈妈知道我的秘密想象奇特母爱伟大我变成了一棵树在纸上按出自己的手指印再把它画成想象中的事物看谁想象的新奇1选择你喜欢的印泥颜色然后拿出一张白色的图画纸准备按印泥画想象指导2想好用哪个手指按印泥可以用大拇指按个粗粗的手印也可以用小拇指按个小手印可以根据手指不同的摆放方向多按几个手印3按完手印后根据手印的颜色和形状展开丰富的想象观察这些手印像什么4根据自己的想象拿出勾边笔进行描画和加工如感觉像小猪就加上厚厚的嘴唇大大的耳朵和细细的尾巴像小鸡就画上尖尖的嘴小黑豆一样的眼睛和小翅膀按一按画一画编一编1按一按在纸上按出自己的不同形状的手指印2画一画在新的手指印上凭借自己的想象添加线条画成想象中的事物3编一编想一想这些事物之间有什么联系编成一个故事范例夏天到了

瞌睡虫王国一片沸腾它们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友一阵大风过后小牧童被吹到了颠倒村他睁开眼睛只见树枝和树叶长进土里树根却张牙舞爪地伸向天空选一个开头展开想象大家一起接龙编写故事1认真读教材中给出的两个开头感受一下故事发生的时间地点和周围的环境编写指导2品读这两个故事的开头设想自己是故事中的某个主人公假想你是瞌睡虫王国里的谁飞出洞口遇见了谁或是假想自己看见了什么景象用发生了什么事3进行大胆想象想象要有积极向上的意义可以想象自己在奇异的旅途中来到了哪个城堡做了什么了不起的事情受到别人的尊敬也可以想象自己在寻找朋友的过程中得到了什么启发4把自己的想象与同学交流注意交流时要声音响亮表达清楚听他人的讲述时要礼貌虚心好的地方要给予肯定和赞扬夏天到了瞌睡虫王国一片沸腾它们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友我这个家族的调皮公主拉着蜻蜓哥一起飞出洞口寻找我的新朋友飞呀飞我们在一个巨大的草坪上看到了一个庞然大物我飞过去仔细一看这不是弗瑞丝小姐和她班上的学生们坐的神奇的校车吗我扇着翅膀飞进校车找到了弗瑞丝小姐我大胆地说弗瑞丝小姐让我和蜻蜓哥坐着校车和你的学生一起去旅行好吗好啊欢迎你们你们将是我们

的新朋友弗瑞丝小姐爽快地答应了于是我和蜻蜓哥停在弗瑞丝小姐的肩头坐上神奇的校车开始了新的探险历程范例1一阵大风过后小牧童被吹到了颠倒村他睁开眼睛只见树枝和树叶长进土里树根却张牙舞爪地伸向天空小牧童一看就乐了村里的事物太奇怪了南北村路东西走看见门前人咬狗拿起狗来打砖头却被砖头咬住手山下石头滚上坡树上鲤鱼正搭窝太阳从西往东落池塘生长小骆驼有一群儿童吹着鼓打着号大个儿石头水上漂小鸡叼着老鹰跑老鼠正逮大花猫范例2一猜想一下妈妈是怎么知道我的秘密的因为妈妈最了解我她从一开始就知道我已经变成了一棵树因为是我幻想自己变成了一棵树而不是真的变成了树二如果你也会变你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事示例如果我会变我想变成一阵风当我看到在校园里玩耍的小朋友满身大汗时我就轻轻吹一口气给他们送去一阵清凉当我看到广场上有人放风筝时我也要轻轻吹一口气让他们的风筝飞得更高舟过安仁宋杨万里 一叶渔船两小童收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞不是遮头是使风译文一只渔船上有两个小孩子他们收起了竹竿停下了船桨坐在船中怪不得没下雨他们就张开了伞原来他们不是为了遮雨而是想利用伞当帆让船前进啊反映童真童趣的古诗