爱问共享资料人教版七年级数学上册第一章《有理数：1.4.1有理数的乘法》（1）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，第一章有理数141有理数的乘法114有理数的乘除法活动一创设情境探究新知1口算下面的乘法9630当前一个乘数3确定随着后一乘数逐次递减1所得的积逐次递减3观察上面的乘法算式你能发现什么规律2如果这个规律在引入负数后仍然成立请利用上面的规律接着计算下面一组题-3-6-93口算下面的算式9630当后一个乘数3确定随着前一乘数逐次递减1所得的积逐次递减3观察上面的乘法算式你又能发现什么规律-3-6-9４如果这个规律在引入负数后仍然成立请利用上面的规律接着计算下面一组题9630-3-6-99630-3-6-95观察以上得到的四组算式．...
第一章有理数141有理数的乘法114有理数的乘除法活动一创设情境探究新知1口算下面的乘法9630当前一个乘数3确定随着后一乘数逐次递减1所得的积逐次递减3观察上面的乘法算式你能发现什么规律2如果这个规律在引入负数后仍然成立请利用上面的规律接着计算下面一组题-3-6-93口算下面的算式9630当后一个乘数3确定随着前一乘数逐次递减1所得的积逐次递减3观察上面的乘法算式你又能发现什么规律-3
-6-9４如果这个规律在引入负数后仍然成立请利用上面的规律接着计算下面一组题9630-3-6-99630-3-6-95观察以上得到的四组算式．正数乘正数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数正负负乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积从算式左右各数的符号和绝对值两个角度观察你能发现什么规律6利用上面的结论计算下面的算式．－9－6－3 0当前一个乘数-3确定随着后一乘数逐次递减1所得的积逐次增加
3观察上面的乘法算式你又发现了什么规律负数乘负数积为乘积的绝对值等于各乘数绝对值的369正积７如果上述规律仍然成立请利用上面的规律接着计算下面一组题思考当负数与负数相乘时积的符号是什么积的绝对值又有什么规律活动二深入思考 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 法则两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘．任何数同0相乘都得0同号两数相乘得正把绝对值相乘所以例如活动三应用新知形成技能例1计算解思考有理数乘法的步骤是什么先分类同
号异号确定符号确定绝对值例2计算解乘积是1的两个数互为倒数请你写出五组倒数并与同伴交流例3明辨是非老师讲完有理数的乘法后出了一道 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 题同学们的计算结果却不相同聪明的你一定能帮老师找出正确结果学生1学生２ 学生３ 要转化成假分数进行乘法计算例4用正负数表示气温的变化量上升为正下降为负登山队攀登一座山峰每登高1km气温的变化量为－6℃攀登3km后气温有什么变化解答气温下降18℃练习一填写下表
被乘数乘数积的符号绝对值结果－57156－30－64－25活动四巩固法则提高技能练习二计算练习三实际应用商店降价销售某种商品每件降5元售出60件后与按原价销售同样数量的商品相比销售额有什么变化练习四趣味数学在整数-5-3-1026中任取两个数相乘所得积的最大值是多少活动五归纳小结回顾反思１本节课你学会了哪些知识有理数的乘法法则两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘．任何数同0相乘都得0有
理数乘法的运算步骤一分类二定符号三定绝对值２本节课你学到了什么思想方法转化有理数乘法确定符号后转化成 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 乘法带分数转化成假分数３你最大的收获是什么必做题教科书第3738页习题14第1２３题思考题1在整数-5-3-1026中任取三个数相乘所得积的最小值是多少 2当abgt0时判断ab的符号当ablt0时判断ab的符号3自编一道能用有理数乘法来解决的实际问题活动六布置作业巩固知识
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