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 数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图

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数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图1

标数据最后连线折线统计图有什么特点能清楚地看出数量的多少能直观地看出数量增减变化情况2李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能下面是实验中获得的数据2李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能下面是实验中获得的数据你能根据表中的数据接着完成下面的折线统计图吗●78●72●68●50●45●412看图讨论下面的问题1实验开始后的第60分钟两个杯中的水温相差多少

数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图2

摄氏度第120分钟呢第60分钟84-58=26℃第120分钟72-45=27℃答实验开始后的第60分钟两个杯中的水温相差26摄氏度第120分钟两个杯中的水温相差26摄氏度2看图讨论下面的问题2不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟陶瓷保温杯呢答不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过135分钟陶瓷保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过40分钟2看图讨论下面的问题3哪种保温杯的保温性能好一些从图中你还能知道些什

数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图3

么答不锈钢保温杯的保温性能好一些与单式折线统计图比较复式折线统计图有哪些特点答与单式折线统计图比较复式折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能清楚地表示出数量增减变化和两者之间的对比情况21同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中水温下降的速度相同吗哪个容器中水温下降的速度快一些4人一组把热水倒入下面这样的两个容器每3分钟测量一次水温先把数据记录下来再完成折线统计图实验过程中要注意安全1同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中水温下降的速度相

数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图4

同吗哪个容器中水温下降的速度快一些4人一组把热水倒入下面这样的两个容器每3分钟测量一次水温先把数据记录下来再完成折线统计图实验过程中要注意安全1实验结果与你的预测相同吗与同学交流小组实验的结果1如果适合饮用的水温是1845℃两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适复式折线统计图除了具有单式折线统计图能标书数据多少直观形象地反映变化情况外还便于比较不同数据之间的差异小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子每两天观察一次测量芽和根的长度

数学苏教版五(下)第二单元第2课时 复式折线统计图5

并将结果制成下图答小明是第4天开始看到根第6天开始看到芽的11小明是第几天开始看到根第几天开始看到芽的小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子每两天观察一次测量芽和根的长度并将结果制成下图2和同学说说风信子芽和根的生长变化情况答由统计图可以看出风信子先长出根后长出芽到了20天左右根就长到118毫米芽长到了75毫米1小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子每两天观察一次测量芽和根的长度并将结果制成下图3你有兴趣找一种植物种子做一次这样的实验吗1

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