爱问共享资料课件23 2.5.1生态系统的稳定性-生态系统的自动调节能力-【慕联】浙教版科学九下文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，浙教版《科学》九年级下册授课小慧老师慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS15100104Z9020501XHH慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom第2章第5节生态系统的稳定性1学习目标了解生态系统稳定性的概念理解生态系统的自动调节能力生态系统中的个体数量在不断的变化有衰老死亡繁殖新的生物迁入迁出物质和能量不断从无机环境中进入生物群落内部又成生物群落内部回到无机环境中生态系统总是在变化发展的如果由于某种原因蛇的数量大量减少哪些生物的数量可能发生变化发生怎样的变化生态系统具有一定的自...
浙教版《科学》九年级下册授课小慧老师慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS15100104Z9020501XHH慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom第2章第5节生态系统的稳定性1学习目标了解生态系统稳定性的概念理解生态系统的自动调节能力生态系统中的个体数量在不断的变化有衰老死亡繁殖新的生物迁入迁出物质和能量不断从无机环境中进入生物群落内部又成生
物群落内部回到无机环境中生态系统总是在变化发展的如果由于某种原因蛇的数量大量减少哪些生物的数量可能发生变化发生怎样的变化生态系统具有一定的自动调节能力杀生态系统中某种成分的适量变化不会引起整个系统结构和功能的改变处于稳态的生态系统的特点①生态系统中生产者消费者与分解者的种类和数量保持相对稳定②具有比较稳定的食物链和食物网③生态系统中各成分之间物质与能量的输入和输出保持相对稳定生态系统自动调
节能力生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 少量砍伐森林中的树木森林的结构功能不会破坏草原上适量放养牲畜草原不至于破坏适度捕捉生态系统中的动物也不会导致种群严重减小更不会灭绝问题假设气侯条件较好小麦的数量大量增加鼠的数量如何恢复到稳定状态植物增加鼠食物增加鼠数量增加鼠吃大量植物鼠因饥饿死亡鼠数量下降鼠吃少量植物植物减少通过小麦与鼠之间的自动调节鼠的数量先增加后减少最后趋
于稳定生态系统中成分越复杂生物种类越多自动调节能力就越强则生态系统的稳定性就越高下图两个生态系统比较哪种生态系统自动调节能力强为什么森林生态系统沙漠生态系统生态系统的自动调节能力都有一定的限度生态系统的稳定性是相对的如果人类过度砍伐森林过度畜牧过度捕捉那生态系统又会怎样呢森林生态系统农田生态系统稳定性越高自动调节能力越强的生态系统遭到破坏后更难恢复如果两个生态系统都遭到破坏哪一个更容易恢复
到原来的结构和功能1．某地人工营造的大片马尾松林因松毛虫危害而毁于一旦以下对这种现象的解释正确的是 A．松毛虫是消费者消费者一定会毁坏生产者B．有消费者的生态系统其生态系统的稳定性不易维持C．单一的马尾松林生态系统自动调节能力小D．该地的非生物因素对马尾松林不适宜C练习2．下列影响生态系统稳定性的因素中不属于自然因素的是 A．早期霜冻影响了蔬菜园西红柿的产量B．设立自然保护区保护野生动植
物资源C．一场洪水或一次飓风毁掉了动物的巢穴D．由于某种疾病使得某一地区的大多数兔子死亡B小结1生态系统的成分越复杂生物种类越多自动调节能力越强稳定性越高相反生态系统成分越单一生物种类越少自动调节能力就越弱稳定性越低2生态系统的自动调节能力都是有一定限度慕联提醒亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见
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