冀教版数学一下第8单元第2课时 数图结合问题

探索乐园第2课时数图结合问题1经历发现图形中隐含的运算规律找填数规律的过程2能发现图形中各数以及填数的计算规律并能应用规律解决问题3积极参加数学探索活动获得愉快的体验和初步的数学思维 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 重点能够找出图形中隐含的运算规律难点明确数图问题的解题思路并能应用规律解决问题找规律在处填上合适的数13020503540753060901545225401015302050453053060203040107040303020503540753060901545先来观察前三幅图你能发现什么规律我发现这三组数都

是上面的数左下角的数右下角的数1545所以这里也是上面的数左下角的数右下角的数即45156060302050354075306090我发现上面的数下面的数左面的数右面的数中间的数2540101530205045305306020304010704030从下面的前三幅图中你发现了什么规律上面的数下面的数10304045550204060左面的数右面的数251540203050303060所以这里也是10403070即60254010153020504530530602030401070403060

按要求填数1在里填上合适的数使每条边上的三个数相加都等于302在里填上合适的数使横竖三个数相加都等于547128227128应该从有两个数的边开始推算要先算左侧的边和下面的边上的数因为每条边上的三个数相加都等于30所以左侧的边是7123011下面的边是1283010111013右面的边是710301322因为54-2232所以只需要让横竖两个里填的数相加都等于32就可以131032你还知道哪两个数的和也等于32写一写吧我们需要保证两个数的和是32可以先任意找出一个小于32的数再求出这条线上的另一

个里的数从较小的数开始按规律填空所以里可以填1和310和321在解决数图问题时可以先从几个数之间的和差关系入手找出其中的规律再根据规律填数2根据规律解决实际问题方法要理清先算什么再算什么而且还要验证 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 是否唯一1找规律在处填上合适的数96页练一练第1题11832502575100461460308021578301372040221018502515201找规律在处填上合适的数96页练一练第1题118325025751004614603080我发现1832502575100461460上面两个数

相加的和等于下面的数所以308050501找规律在处填上合适的数96页练一练第1题我发现157830137204022101850三角形三个角上的数字相加的和等于中间的数字所以就是25152060215783013720402210185025152060296页练一练第3题1把10～50五个整十数填在里使横竖三个数相加的和一样2把10～70七个整十数填在里使每条线上的三个数相加都等于100验证1030509020304090策略遇到这种题要定中间1020304050抓两头3010502040验

证102070100103060100104050100策略遇到这种题要定中间10203040506070抓两头102030405060703下面哪一项与其他三项不同请找出来把序号填在括号内①369121518②4812162024③51015202530④247111622④4找规律填空936145624111899135想一想填一填124323543454566712369510157142191827334294531257698247186下面的中应该填几8162435585193