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 浙教版科学八年级上第一章1.7水资源的利用、开发和保护

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浙教版科学八年级上第一章1.7水资源的利用、开发和保护

水资源的利用开发和保护主讲徐慧虹慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS1506010204Z810107XHH浙教版《科学》同步教材视频课程

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活动需要用水节水阅读可供人类利用的淡水究竟有多少尽管地球上可供利用的淡水总量达35×1016米3但由于利用技术等方面的原因在陆地淡水的各种水体中冰川埋藏很深的地下水土壤水永冻土底

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冰等很难为人们所用目前人类比较容易利用的河水淡水湖泊水以及埋藏比较浅的地下淡水约占淡水总量的03左右如果考虑人口分布不平衡等因素有可能得到利用的淡水只有约9×1012米3而实际可

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利用的淡水还远低于这个数量我国华北西北地区严重缺水要解决这些地区的缺水问题除了充分利用当地的水资源节约用水避免浪费和污染之外还可以通过改变水循环路径的方式进行跨流域调水南水北调节

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约用水水资源的保护水的再循环减少水的使用水的回收利用防止水污染海水的淡化蒸馏法冷却法反渗透法小结水资源的利用和开发可利用的淡水资源南水北调水资源的保护节约用水防止水污染海水淡化

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