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授课大刚老师人教版《数学》七年级上册153近似数[慕联教育同步课程]课程编号TS1611010203R7101050301ZYG同步教材视频课程→wwwmoocuncom学习目标了解近似数的概念按要求取近似数.探究新知对于参加同一个会议的人数有两个报道一个报
道说会议秘书处宣布参加今天会议的有513人另一报道报说约有五百人参加了今天的会议五百这个数只是接近实际人数但与实际人数还有差别它是一个近似数精确数探究新知在许多情况下很难取得精确数或者不必使用精确数而可以使用近似数例如宇宙现在的年龄约为200亿年长江长约63
00km圆周率π约为314这里的数都是近似数近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示例如前面的五百是精确到百位的近似数它与准确数513的误差是13利用四舍五入法得到的近似数四舍五入到哪一位就说这个近似数精确到哪一位.探究新知按四舍五入法对圆周率π取近似值时有
π≈3精确到个位π≈31精确到01或叫做精确到十分位π≈314精确到001或叫做精确到百分位π≈3142精确到或叫做精确到π≈31416精确到或叫做精确到·······0001千分位00001万分位应用新知例4 用四舍五入法按括号中的要求对下列各数取近似数1
00158精确到0001解00158≈0016解30435≈304解1804≈18230435精确到个位31804精确到0141804精确到001解1804≈180思考它们的精确度相同吗表示近似数时能简单地把180后面的0去掉吗拓展思维用四舍五入法19999
9精确到百位知识小结1求近似数按题意取近似值2表示近似数时小数末尾的0不能去掉取近似数应注意哪些事项慕联提示亲爱的同学课后请做一个习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见下节课我们不见不散
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