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 课件3.2实数-【慕联】初中完全同步系列浙教版数学七年级上册

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实数授课杨芳芳慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS15060190202Z71030201YFF七年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第三章第2节第1课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom1经历无理数的产生过程.2了解无理数实数的概念了解实数的分类.3知道

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实数与数轴上的点一一对应.4理解相反数绝对值数的大小比较法则同样适用于实数.学习目标如图依次连接2×2方格四条边的中点ABCD得到一个黄色正方形设每一方格的边长为1个单位讨论下面的问题1阴影正方形的面积是多少2阴影正方形的边长是多少应怎样表示3阴影正方形的边长介于哪两个相邻整数之间ABCD

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11合作学习14142135623730950488016887242096我们把这种无限不循环小数叫做无理数它既不是有限小数也不是无限循环小数 无理数π314159265358979323817320508075688772935270101001000两个1之间依次多一个0-π--是负

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无理数无理数可分为正无理数和负无理数有理数和无理数统称为实数如π是正无理数数的扩充有理数是有限小数和无限循环小数的统称无限循环小数分数有理数整数有限小数实数实数有理数无理数有限小数或无限循环小数无限不循环小数实数有理数无理数正有理数负有理数零正无理数负无理数无限不循环小数把数从有理数扩充到

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实数以后有理数中的相反数和绝对值在实数中具有相同的意义如和是互为相反数每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示数轴上的每一个点都表示一个实数实数和数轴上的点一一对应实数大小比较法则在数轴上表示的两个实数右边的数总比左边的数大例把下列实数表示在数轴上并比较它们的大小用<连接-4-3-2-101

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234例2先说出下列各式的意义再计算小结1.无理数实数的概念2实数的分类.3实数与数轴上的点一一对应4相反数绝对值数的大小比较法则同样适用于实数.慕联提醒亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见

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