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 人教部编版数学五年级下册教学PPT课件第四单元-分数的意义和性质-约分-课时3

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爱问共享资料人教部编版数学五年级下册教学PPT课件第四单元-分数的意义和性质-约分-课时3文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,分数的意义和性质第2课时利用最大公因数解决问题人教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1进一步理解公因数最大公因数的概念2通过解决实际问题初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用3在探索新知的过程中培养学好数学的信心以及小组成员之间互相合作的精神重点学会用公因数和最大公因数解决生活中的问题难点体会公因数和最大公因数在生活中的实际应用课堂导入课堂导入思考丁丁家买了新房正在装修它们遇到了一个问题你能帮忙解决问题吗新知探究最大公因数如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满使用的地砖...

人教部编版数学五年级下册教学PPT课件第四单元-分数的意义和性质-约分-课时3

分数的意义和性质第2课时利用最大公因数解决问题人教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1进一步理解公因数最大公因数的概念2通过解决实际问题初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用3在探索新知的过程中培养学好数学的信心以及小组成员之间互相合作的精神重点学会用公因数和最大公因数解决生活中的问题难点体会公因数和最大公因数在生活中的实际应用课堂导入课堂导入思考丁丁家买了新房正在装修它们遇到了一个问题你能帮忙解决问题吗新知探究最大公因数如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满使用的地砖必须都是整块可以选择边长是几分米的地砖边

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长最大是几分米新知探究最大公因数从题中你能找到哪些有用的数学信息呢地面16dm12dm铺满整块要用正方形的地砖铺地16dm12dm可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米新知探究最大公因数要想把长铺满地砖的边长一定是地面长的因数也就是16的因数16dm12dm新知探究最大公因数可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米要想把宽铺满地砖的边长一定是地面宽的因数也就是12的因数新知探究最大公因数可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米16的因数有______________________________1241612的因数有____________________

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__________123461216和12的公因数__________________124宽12÷112块长16÷116块新知探究最大公因数16dm12dm可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米铺满整块边长1dm新知探究最大公因数16dm12dm可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米长16÷28块宽12÷26块边长2dm铺满整块新知探究最大公因数16dm12dm可以选择边长是几分米的地砖边长最大是几分米长16÷44块宽12÷43块边长4dm铺满整块新知探究最大公因数解答因为16的因数有12481612的因数有123461216和12的公因数有124最大公

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因数是4所以可以选边长是1dm2dm4dm的地砖边长最长是4dm1课堂练习有一张长方形纸长70cm宽50cm如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余剪出的正方形的边长最长是几厘米就是求长和宽的最大公因数是多少70的因数有12571014357050的因数有12510255070和50的公因数有12510最大公因数是10答剪出的正方形的边长最长是10厘米2课堂练习我会填1.5和7的最大公因数是2.两个连续自然数的和是23这两个数的最大公因数是3.如果a=5b且b>5那么a与b的最大公因数是4.1和任意非零自然数的最大公因数是11b13课堂练习老师买来一些水果糖和棒棒糖

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分别平均分给一组的同学都正好分完这个组最多可能有几位同学每人得到几块水果糖几块棒棒糖45块30块就是求45和30的最大公因数是多少45的因数有1359154530的因数有1235610153045和30的公因数有13515最大公因数是15答这个组最多可能有15位同学3课堂练习老师买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一组的同学都正好分完这个组最多可能有几位同学每人得到几块水果糖几块棒棒糖45块30块45÷153块答每人得到3块水果糖2块棒棒糖30÷152块课堂小结总结解决铺砖问题时就可以用公因数和最大公因数的方法来解决问题用公因数最大公因数解决问题11.相邻的两个非零自

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然数它们的最大公因数是那个较小数2.如果两个数的最大公因数是1那么这两个数都是质数3.两个不同的质数的最大公因数是1课堂作业断一断×√×2课堂作业2我会选1.既有公因数2又有公因数3的一组数是A.30和12B.16和25C.14和152.24是48和96的A.因数B.公因数C.最大公因数AC2课堂作业3五年级一班有42人三班有48人各班分组参加植树活动如果两个班每组人数必须相同每组最多可以分多少人就是求42和38的最大公因数是多少42的因数有1236714214248的因数有1234681216244845和30的公因数有1236最大公因数是6答每组最多可以分6人

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