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 人教版三年级语文上册《灰雀》PPT课件

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人教版三年级语文上册《灰雀》PPT课件1

跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗

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?”这时,列宁看见一个小男孩,就()地问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”读出着急与关心的感情男孩说:“没??我没看见。”说话吞吞吐吐证明男孩子与灰雀的消失有关。列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕leng冷。”读出担心的感情那个男孩本来想告诉列

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宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。读出列宁着急、担心、惋惜、关心男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。灰

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雀的消失一定与小男孩有关。第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨

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天你到哪儿去了?”列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”列宁不问男孩而问灰雀,为什么?体现了列宁对男孩子的尊重与爱护,知道男孩子已经改正了错误。当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。

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长期任教初中信息技术课程,积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究。