学生入学一对一个性化辅导方案

学生入学一对一个性化辅导 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 学员姓名：陈奕恺学校：石帆三小年级：一年级入学时间：辅导科目：语文入学成绩：辅导老师：倪银微个性化辅导方案一、学生个性 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1、基础不全面、不扎实，知识的漏洞比较多； 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 的系统性不足，有待归纳完善。2、答题时的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写格式不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、逻辑不清楚。3、害怕做大题，做大题时没有认真思考，且对题目的分析能力有待提高。4、知识的综合运用能力较差，当多个知识点一起使用时，学生往往只能想到一到两个知识点。5、性格内向，不爱说话，不喜欢沟通。二、教学辅导欲达目标1、查漏补缺，巩固基础，梳理知识体系，使语文知识系统化。2、规范书写格式，培养逻辑思维能力，使答题时条理清楚。3、消除对做题的恐惧心理，树立学生语文学习的信心。4、通过知识的回顾和例题的讲解、练习及语文学习方法和技巧的指导，提高

学生语文知识的综合运用能力，学会举一反三，推理归纳。5、调调动学生的情感，尊重学生，关怀学生，了解学生的学习心理，使学生感到教师的温暖，培养学生与教师的感情。具体如下：1）使学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写拼音音节、标声调；能正确地拼读音节。2）使学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。3）能借助词图文，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思。4）梳理知识体系，查漏补缺为主，扎实科目基础知识；把一些概念性的东西理解清楚，该记的记，该背的背，把知识点抓起来。（5）教师在安排学习任务时从易到难，让学生逐步获得成就感，提高学习兴趣。中训练，提高学习效率.（6）进行强化注意力集三、拟采用的方法或措施1、对学生

各个知识点进行全面的排查和巩固，通过经典例题和典型练习加深对基础知识的理解和运用。2、加强书写格式的练习，规范书写格式，细心教导答题时的因果关系，使答题时条理清楚3、坚持发展学生的自主学习，充分发挥学习学生的主动积极性，根据学生学习数学的特点，热情关怀，循循善诱。4、精心设计练习，讲究练习方式，提高练习效率，对练习中的错误及时找出原因，要求学生认真改正，培养学生独立完成学习任务的良好习惯。5、教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。多设计语文活动，扩大学生的视野，拓宽知识面，培养学习语文的兴趣，发展语文才能，发挥学生的主动性，独立性和创造性。三、根据学员的课时计划拟定辅导内容及时间安排：个性化辅导方案一共30课时，合共15次课。教学大纲第一次课（2小时）四字格的初步认识的运用，笔画

名称的掌握第二次课（2小时）拼音练习（二）——）会默写，会背诵第三次课（2小时）拼音复习（二）——）拼音三表默写、拼读、音调第四次课（2小时）识字（一）复习）第五次课（2小时）期中考试复习第六次课（2小时）期中考试试卷分析查漏补缺知识点的梳理第七次课（2小时）课文一至五复习，背诵，字词过关）第八次课（2小时）字词练习，差缺补漏第九次课（2小时）句子练习，查缺补漏第十次课（2小时）课文五至十复习，背诵，字词过关第十一次课（2小时）拼音复习，练习，查缺补漏）课文十至十五复习，背诵，字词过关第十二次课（2小时）字词练习，差缺补漏第十三次课（2小时）课文十六至二十复习，背诵，字词过关总复习——拼音第十四次课（2小时）句子练习，查缺补漏总复习——字词第十五次课（2小时）拟定时间：2016年10月4日