教案全册

认识东南西北方向h1数学第六册教学计划h1p 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 分析pp这一册教材包括下面一些内容除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 数学广角和数学实践活动等pp除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容pp在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进一步学习计算的重要基础例如用两位数除多位数每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同又如两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础pp从本册开始引入小数的初步认识内容比较简单此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题这部分知识的学习可以扩大用数学解决实际问题的范围提高学生解决问题的能力同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流进一步发展数感并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫pp在空间与图形方面这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元这是这册教材的另两个重点教学内容为发展学生的空间观念提供了丰富的素材通过这些内容的学习让学生初步形成辨认方向表达与交流物体所在的方向的能力等通过现实的数学活动让学生获得探究学习的经历探索并体会引进统一的面积单位的必要性认识面积单位掌握长方形正方形的面积公式进一步促进空间观念的发展pp在量的计量方面这一册进一步扩大计量知识的范围除了面积单位的认识外还安排了认识较大的时间单位年月日及24时计时法这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念并通过实际操作与具体体验培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力pp在统计知识方面本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图让学生利用已有的知识学习看这两种统计图初步学会简单的数据分析通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法初步理解平均数的意义和实际应用进一步体会统计在现实生活中的作用pp在用数学解决问题方面教材一方面安排了一个单元专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题另一方面安排了数学广角的教学内容引导学生通过观察猜测实验推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题培养学生观察分析及推理的能力培养他们探索数学问题的兴趣和发现欣赏数学美的意识pp本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验安排了两个数学实践活动让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动运用所学知识解决问题体会探索的乐趣和数学的实际应用感受用数学的愉悦培养学生的数学意识和实践能力ppnbsppp教学目标pp1．会笔算一位数除多位数的除法两位数乘两位数的乘法会进行相应的乘除法估算和验算pp2．会口算一位数除商是整十整百整千的数整十整百数乘整十数两位数乘整十整百数每位乘积不满十pp3．初步认识简单的小数小数部分不超过两位初步知道小数的含义会读写小数初步认识小数的大小会计算一位小数的加减法pp4．认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向东南西或北辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向会看简单的路线图能描述行走的路线pp5．认识面积的含义能用自选单位估计和测量图形的面积体会并认识面积单位平方厘米平方分米平方米平方千米公顷会进行简单的单位换算掌握长方形正方形的面积公式会用公式正确计算长方形正方形的面积并能估计给定的长方形正方形的面积pp6．认识时间单位年月日了解它们之间的关系知道各月以及全年的天数知道24时计时法会用24时计时法表示时刻pp7．了解不同形式的条形统计图初步学会简单的数据分析了解平均数的意义会求简单数据的平均数结果是整数进一步体会统计在现实生活中的作用pp8．经历从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力pp9．初步了解集合和等量代换的思想形成发现生活中的数学的意识初步形成观察分析及推理的能力pp10．体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心pp11．养成认真作业书写整洁的良好习惯pp教学措施pp1nbsp注重培养学生灵活的计算能力发展学生的数感pp2nbsp结合现实问题教学简单的数据分析和平均数加深学生对统计作用的认识逐步形成统计观念pp3nbsp加强解决问题能力的教学培养学生综合运用数学知识解决问题的能力pp4nbsp提供丰富的空间与图形的教学内容注重实践与探索促进学生空间观念的发展pp5nbsp有步骤地渗透数学思想方法培养学生数学思维能力pp6nbsp情感态度价值观的培养渗透于数学教学中用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机pp班级情况分析pp三2班学生共有34人男生18人女生16人三3班学生共有34人男生18人女生16人在经过了一个学期的学习后基本知识技能方面基本上已经达到了学习的目标对学习数学有一定的兴趣大部分学生乐于参与学习活动特别是动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况只有课堂和数学学习的活动中才能充分体现一个孩子学习的真实情况因此对这些学生应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并逐步引导到思维的乐趣成功体验所获得的乐趣中ppnbspppnbspppnbs ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ableborder"1"cellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdcolspan"5"p小学数学实验教材第六册教学进度表20051ptdtrtrtdp日期ptdtdcolspan"2"p内容ptdtdp例题ptdtdp课时ptdtrtrtdrowspan"6"p一pp228ppnbspppnbspppnbsppp34ptdtdcolspan"2"p位置与方向ptdtdpnbspptdtdpnbspptdtrtrtdcolspan"2"p认识东南西北含地图上的ptdtdp例1例2ptdtdp1ptdtrtrtdcolspan"2"p简单路线图四个方向ptdtdp例3ptdtdp1ptdtrtrtdcolspan"2"p练习一ptdtdpnbspptdtdp1ptdtrtrtdcolspan"2"p认识东北东南西北西南四个方向ptdtdp例4例5ptdtdp1ptdtrtrtdcolspan"2"p练习二ptdtdpnbspptdtdp1ptdtrtrtdrowspan"6"p二pp3．7ppnbspppnbspppnbsppp3．11ptdtdcolspan"2"p机动ptdtdpnbspptdtdp1ptdtrtrtdcolspan"2"p单元练习ptdtdpnbspptdtdtdtrtbodytable