部编版语文九年级上第三单元3.10.1岳阳楼记

岳阳楼记[慕联教育同步课程]课程编号TS1810100201R910310DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者范仲淹及写作背景壹理解文体记贰叁理清文章内容了解作者范仲淹及写作背景壹范仲淹范仲淹字希文苏州吴县人北宋政治家军事家文学家死后谥号文正世称范文正公他是北宋诗文革新运动的先驱他工于诗词散文所作的文章富有政治内容文辞优美气度豁达背景资料庆历新政失败后范仲淹贬居邓州此时他身体很不好昔日好友藤子京从湖南来信要他为重新修竣的岳阳楼作记范仲淹一口答应庆历六年1046六月他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》表现作者虽身居江湖心忧国事虽遭迫害仍不放弃理想的顽强意志同时也是对被贬战友的鼓励和安慰理解文体记贰岳阳楼记记是古代的一种文体主要是记载事物往往通过记事记物写景记人来抒发作者的情感或见解即景抒情托物言志岳阳楼是记的对象岳阳楼记记一种不定体作者对现实生活中的某个事物有所感受写出来都可以叫记一类是寓情理于事景物的描述之中另一类由事景物的描述中自然生发出情理卒章显志叙事《桃花源记》说明《核舟记》写景《小石

潭记》言志《岳阳楼记》梳理文章内容叁岳阳楼记庆历四年春滕子京谪守巴陵郡宋仁宗年号庆历四年的春季滕子京降职任岳州太守降职贬谪做郡的长官谪守暗寓对仕途沉浮的悲慨为后文抒情设下伏笔谪字照应下文的迁客骚人岳阳楼记越明年政通人和百废具兴到了第二年政事顺利百姓和乐许多被废弃的事都兴盛起来到写出滕子京的政绩引出重修岳阳楼和做记一事为全篇文字的导引政事顺利百姓和乐同俱全都岳阳楼记乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之于是就扩大岳阳楼原有的建筑规模把唐代名人当代名人描述岳阳楼的诗赋刻在岳阳楼上他嘱托我写这篇文章记述这件事增加扩大规模在通嘱嘱咐连词来代词指重修岳阳楼一事岳阳楼记部分解第一部分1段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由岳阳楼记予观夫巴陵胜状在洞庭一湖fú指示代词那我观看那巴陵郡的美好景色全在洞庭湖上胜景即美好景色岳阳楼记衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千连接它连接着远处的山吞吐长江的水流浩浩荡荡无边无际一天里阴晴多变气象千变万化吞吐水流大而急边际衔吞写出了洞庭湖的气势洞庭湖朝夕气象万千从时间上描写洞庭湖的景色日光阴暗岳阳楼

记此则岳阳楼之大观也前人述备矣壮丽景象这就是岳阳楼的雄伟景象前人的记述已经很详尽了详尽此句承上启下回应上文唐贤今人诗赋一语这句话既是谦虚之词也暗含转机由景入情领起下文岳阳楼记然则北通巫峡南极潇湘虽然如此那么虽然如此那么向北面通到巫峡向南面直到潇水和湘水至到达岳阳楼记迁客骚人多会于此降职远调的人谪迁的人和来往的诗人大多在这里聚会诗人岳阳楼记览物之情得无异乎观赏景物他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧得无乎推测语气可能吧然则一转引出新的意境由写景到以情景交融的笔法写迁客骚人的览物之情引出下文岳阳楼记层解第二部分第一层2段概述岳阳楼的风光写洞庭湖全景并由景入情提出迁客骚人的览物之情岳阳楼记若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形用在一段话开头引起下文寒风怒吼浑浊的浪冲向天空太阳和星星隐藏起光辉山岳隐没了形体雨繁密的样子指天气放晴冲向天空隐藏起光辉岳阳楼记商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼倒下商人和旅客不能通行桅杆倒下船桨折断傍晚天色昏暗虎在长啸猿在悲啼折断迫近昏暗句解若夫一词引发议论作者选取了富有代表性的景物加以描绘极写悲

凉的情境为下面抒写迁客骚人的感极而悲渲染气氛岳阳楼记登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣这这个这时登上这座楼啊就会有一种离开国都怀念家乡担心人家说坏话惧怕人家批评指责满眼都是萧条的景象感慨到了极点而悲伤的心情离开国都谗言说坏话凄凉冷落的样子句解即景生情由阴雨天气悲凉气氛而生发迁客骚人悲伤的感情与下文古仁人不以己悲的情怀形成对比为后面作者的议论做好铺垫段解天气的恶劣人心情的凄楚岳阳楼记至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳日光到了春风和煦阳光明媚的时候湖面平静没有惊涛骇浪天色湖光相连一片碧绿广阔无际沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇美丽的鱼游来游去极言广阔停息美丽的鱼句解用对偶借代的修辞手法写沙鸥游鱼写出了鸟儿在湖面时飞时歇鱼儿在水中有来有去的景象更增添自由闲适的气氛岳阳楼记岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里小洲岸上的香草和小洲上的兰花茂盛而青绿青翠欲滴有时大片烟雾完全消散皎洁的月光一泻千里形容草木茂盛全岳阳楼记浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极圆形的玉波动的光闪着金色静静的月影像沉入水中的玉璧渔夫的歌声在你唱我和地

响起来这种乐趣真是无穷无尽啊哪有尽头句解运用比喻生动地描写月光照耀下的水波和无风时水中的月影夜色有动有静人与自然和谐欢娱渲染喜洋洋的气氛岳阳楼记登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣荣耀这时登上这座楼就会感到心胸开阔心情愉快光荣和屈辱一并忘了端着酒杯吹着微风那真是快乐高兴极了一起持执高兴的样子句解即景生情因天气美好而生出欢乐的感情与下文古仁人的不以物喜形成对比段解景色的明丽迁客骚人的愉悦之情岳阳楼记层解第二部分第二层34段写迁客骚人的览物之情一明一暗一悲一喜形成鲜明对比部分解24段写岳阳楼的景象和迁客骚人的览物之情岳阳楼记嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉叹词唉我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情或许不同于以上两种人的心情这是为什么呢曾经古代品德高尚的人也许句解嗟夫一词兼有抒情和议论的意味以这一声感叹提出新的问题岳阳楼记不以物喜不以己悲是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲句解仁人不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲这是仁人和普通人的区别岳阳楼记居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧朝廷在江湖上不做官时就为国

君担忧这样来说在朝廷做官也担忧在僻远的江湖也担忧句解忧国忧民之心无时不在无处不有可见忧思之深岳阳楼记然者何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎在之前既然这样那么他们什么时候才会感到快乐呢他们一定会说在天下人忧之前先忧在天下人乐之后才乐在之后句解以天下为己任为国家忧虑为生民立命这是一种超越个人的忧乐观岳阳楼记噫微斯人吾谁与归时六年九月十五日如果没有唉没有这种人我同谁一道呢时间为庆历六年九月十五日就是与谁归归归依指作记得时间句解 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 结语直抒胸臆表达自己的志向岳阳楼记部分解第三部分5段抒发作者旷达胸襟和政治抱负标明作记得时间与开头照应归纳总结岳阳楼记一作记缘由滕子京重修岳阳路楼第1段属予作文以记之二第2-4段概写洞庭湖景色雄伟壮阔览物之情得无异乎旷达胸襟远大抱负淫雨霏霏悲忧春和景明喜悦三胸怀抱负和第5段作记时间先天下之忧而忧后天下之乐而乐了解了范仲淹及写作背景一二理解文体记学习小结三理清了文章内容亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒