爱问共享资料认识三角形教案文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，四年级数学《认识三角形》教案教学设计课题认识三角形nbspnbsp第1课时nbsp教学目标通过动手操作和观察比较认识三角形的特点理解和掌握三角形的定义结合具体情境认识三角形的底和高理解并掌握三角形高和底的含义能在三角形内画出对应边上的高在学习活动中培养学生的空间思维能力感受数学知识与生活的密切联系教学重点认识三角形的基本特征教学难点画三角形指定边上的高教学准备课件nbspnbsp教学过程情境引入课件出示教材第75页例题1情境图师同学们我们以前认识过三角形仔细观察情境图你能在图上找出三角形吗学生先说说哪里有三角形再让学生在图上描...
四年级数学《认识三角形》教案教学设计课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 认识三角形nbspnbsp第1课时nbsp教学目标通过动手操作和观察比较认识三角形的特点理解和掌握三角形的定义结合具体情境认识三角形的底和高理解并掌握三角形高和底的含义能在三角形内画出对应边上的高在学习活动中培养学生的空间思维能力感受数学知识与生活的密切联系教学重点认识三角形的基本特征教学难点画三角形指定边上的高教学准备 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 nbspnbsp教学过程情境引入课件出示教材第75页例题1情境图师同学们我们以前认识过三角形仔细观察情境图你能在图上找出三角形吗学生先说说哪里有三角形再让学生在图上描出来提问生活中哪些物体上也有三角形呢师生交流后说一说导入新课三角形在我们的生活中有着广泛的应用它有什么特点呢这节课我们就来深入探究三角形的相关知识板书课题交流共享一认识三角形的定义画三角形师大家找了这么多三角形能想办法画一个三角形吗学生用三角板在练习本上画出一个三角形观察三角形的特点1请同学们在小组内观察画出的三角形想一想三角形有什么
特点把你的想法在小组内交流2组织全班交流通过交流引导学生得出三角形的以下特点①三角形有3条边3个角②三角形的3条边都是线段③这3条线段要首尾相接地围起来认识三角形的定义教师指出三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形教师在黑板上画出一个三角形引导学生观察这个三角形说一说三角形有几个顶点分别指出三角形的3个顶点3条边和3个角教师结合学生的汇报在三角形上标出ldquo顶点rdquoldquo角rdquoldquo边rdquo完成教材第75页ldquo试一试rdquo出示题目学生读题说说各自对题目的理解2学生独立在教材的方格纸上画一画后教师展示学生的画法3观察比较提问观察图形你有什么发现引导学生发现不在同一条直线上的三个点都能画出一个三角形认识三角形的高和底课件出示教材第76页例题2人字梁图学生独立观察图师提问你能量出右图中人字梁的高度吗学生动手在教材上的人字梁图上量一量组织交流提问你量的是哪条线段它有什么特点指名学生结合投影图说一说明确人字梁的高度是上面的顶点到它
对边的距离量的线段与人字梁的底边互相垂直图中人字梁的高度是2厘米介绍三角形的高和底教师结合图进行介绍从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高这条对边是三角形的底强调高要用虚线表示并标上垂直符号在黑板上先画一个三角形教师边示范边说以这条边为底现在要找它的高教师用三角板的直角边和它重合不断移动说说它的垂线有多少条无数条其中只有一条很特殊你能说说是哪一条吗从对面的顶点画下来的这条垂线用虚线画一画反馈完善完成教材第76页ldquo试一试rdquo先让学生在教材的三角形上画出底边上的高然后和同学交流画法提问三角形一共有几条高引导学生得出底和高是一对一对出现的三角形有三条底也就有三条高完成教材第76页ldquo练一练rdquo第1题这道题是加深学生对三角形特点的认识先让学生独立判断再说说判断的理由课件出示画出每个三角形底边上的高nbsp底强调第一个图形是直角三角形直角三角形一条直角边是底另一条直角边就是这条底上的高反思总结通过本课的学习你有什么收获还有哪些疑问
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