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 浙教版科学八年级下第二章2.3原子结构的模型4

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浙教版科学八年级下第二章2.3原子结构的模型4

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浙教版科学八年级下第二章2.3原子结构的模型41

元素原子原子互为同位素同位素同位素原子核内质子数相同中子数不相同的同类原子互为同位素氢的三种同位素质子读图氧的三种原子的原子核有什么不同8个质子8个中子A8个质子9个中子B8个质子10个中子C思考同种元素的不同种原子它们的质子数和中子数都一定相同吗同种元素的不同种原子它们的质子数一定相同但中子数不一定相同注意①具有相同质子数的微粒不一定是同种元素因为常见的微粒包括分子原子核离子元素的概念中必须强调的微粒是

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原子②元素属于宏观概念 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述时只能说物质由某种元素组成不能说物质是由某种元素构成小知识目前发现的元素种类只有112种由于有些元素有多种同位素的原子因此目前为止知道的原子有几百种同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同但它们的其它性质有很大的差别因此他们可能有不同的用途同位素的应用很多元素的同位素具有放射性这些放射性同位素具有广泛的应用利用铀元素的同位素铀235的裂变反应已经应用于核弹原子弹和各种核动力设施

浙教版科学八年级下第二章2.3原子结构的模型43

核电站和核潜艇等氢弹氢弹爆炸形成蘑菇云氢弹就是由氢的两种同位素氘和氚制成的氢弹同位素的应用同位素的应用太阳的能量来自氘和氚的聚变反应同位素的应用放射性同位素发出的射线可用于医学诊断和治疗同位素的应用利用碳-14同位素可测定一些出土文物的年代同位素的应用放射性同位素发出的射线已用于食品保鲜同位素的应用放射性同位素发出的射线已用于改良农作物品种阅读生物在有生命时同位素碳-14在生物体内的质量分数与外界环境中的

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碳-14的质量分数是相等的即碳-14在所有碳原子中所占的质量分数是恒定的生物一旦死亡碳-14的含量不会再从环境中吸收随着时间的推移生物体内碳-14的含量会不断减少科学实验证明经过5730年其碳-14的含量恰好减少一半利用碳-14的含量减少一半所需的时间即可推测出生物的死亡年代例如某一植物化石碳-14的含量是新鲜植物的116表明已有4次含量减少一半1→12→14→18→116则此植物生存的年代距今已有4×5

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73022920年了应用碳-14测出长沙马王堆出土的女尸墓葬距今已有2130±95年但碳-14同位素一般不能用来测定100万年前的年代元素把具有相同核电荷数即质子数的同一类原子总称为元素小结元素原子原子互为同位素同位素原子核内质子数相同中子数不相同的同类原子互为同位素亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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