浙教版科学八年级下第四章4.4.1 植物的茎与物质运输--茎的结构

浙教版《科学》八年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 授课小Y慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS160802266010204Z82040401yj同步 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 视频课程→wwwmoocuncom第四章第4节植物的茎与物质运输---茎的结构学习目标1识别直立茎攀缘茎匍匐茎和缠绕茎2知道木质茎的基本结构直立茎直立茎茎干垂直地面直立空间向上生长使叶片伸展充分接受阳光大多数植物具有直立茎如桃向日葵棉松柏杨柳等攀缘茎攀缘茎植物的茎

在生长过程中由于茎细长而柔软不得不依赖于其它的东西作为支柱才能向上攀缘生长攀缘茎细长柔弱不能直立靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上攀援上升生长如葡萄黄瓜长春藤等的茎匍匐茎匍匐茎茎细长柔弱平卧地面蔓延生长一般节间较长节上能生不定根如蛇莓番薯狗牙根等缠绕茎缠绕茎虽然没有卷须吸盘等特殊附属结构但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领如牵牛花菜豆和紫藤等植物的茎草质茎与木质茎植物的茎按其组成成分分为草质茎与木质茎草质茎木质部不发达支

持力弱的茎木质茎在茎的内部构造中木质化细胞很多茎的质地坚实植物通常较高大茎的分类植物的茎按形态可分为直立茎攀缘茎匍匐茎和缠绕茎等植物的茎按组成可分为草质茎和木质茎植物的茎无论呈现什么特点都是对环境的一种适应是对光合作用这种营养方式的一种适应即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光同时虽然茎的形态不同但很多植物的茎的结构却基本相同茎变态茎根状茎肉质茎球茎块茎活动一植物茎的结构双子叶木质茎1选取一根三年生的椴树木槿枝条35厘米长用刀

片或解剖刀横切枝条2用放大镜观察树皮木质部髓3用解剖针轻轻扎一下树皮木质部髓部觉得质地较硬的是较软的是木质部树皮和髓能把树皮剥下来有滑腻感实验观察结果髓位于茎的中央其细胞体积较大具有储藏营养的作用木质茎一般具有树皮形成层木质部和髓等结构树皮包在茎的外层对植物具有保护作用韧皮部phloem位于树皮靠近木质部xylem的部位韧皮部中含有起输导作用的筛管sievetube木质部中含有起输导作用的导管vessel导管和筛管的形态结构不同

其输导物质的类型也不同实验观察结果形成层的细胞只有2～3层它能不断地进行细胞分裂产生子细胞在韧皮部和木质部之间就是能用手剥开树皮的地方有形成层水稻小麦毛竹等植物没有形成层因此它们的茎在生长过程中不能加粗思考与讨论1木制家具和课桌椅等材料主要利用茎的哪一部分结构木制家具和课桌凳材料主要利用茎的木质部制作的因为木质部是由死细胞构成的导管和木纤维组成的细胞壁厚没有弹性有很强的支持力随堂练习B解析桃树的茎中形成层的细胞能不断地进行分裂向

外形成韧皮部向内形成木质部．玉米的茎不能逐年加粗是因为没有形成层．玉米的茎长成后不能增粗而桃树的茎能年年变粗从茎的结构分析能不能变粗的根本原因是A茎内有无韧皮部B茎中有无形成层C茎内有无木质部D茎内无髓小结识别直立茎攀缘茎匍匐茎和缠绕茎区分草本茎与木质茎木质茎一般具有树皮形成层木质部和髓等结构慕联提醒亲爱的同学课后请做一下习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见