学校青年节活动策划书

<h1>学校青年节活动策划 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf </h1><p>五四青年节即将迎来第96个生日，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族的爱国主义精神，深入贯彻落实科学发展观，各地学校纪念五四青年节开展了广泛的“五四”系列活动。<br />学校青年节活动策划(一)<br />内容：以“纪念五四青年节96周年”为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。<br />引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 拟定如下：<br />一、活动主题：<br />纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”<br />二、活动时间：<br />2019年5月4日——2019年5月31日<br />三、活动内容：<br />1、与xx中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。<br />2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。<br />3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。<br />4、播放爱国教育影片。<br />四、具体活动方案：<br />xx工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书<br />为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与xx中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：<br />【一】、活动主题：<br />关爱自我，拾获精彩<br />【二】、活动时间：<br />2019年5月4日——2019年5月31日<br />【三】、活动内容：<br />1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座<br />2.班级心理辅导活动、主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 及主题手抄报<br />3.心理电影放映<br />4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试<br />【四】、活动安排<br />1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。<br />2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。<br />3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。<br />4、心理电影放映及讲评<br />5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。<br />5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。<br />6、现场心理咨询、心理测试<br />利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。<br /> </p><p>“庆五四、我为xx工业技工学校做贡献”演讲比赛方案<br />为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。<br />一、参加对象：全校在校学生<br />二、比赛时间：5月12日晚7：00<br />三、比赛地点：校会议室<br />四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校<br />五、参赛要求：<br />1、每班至少推荐2人，多者不限。<br />2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。<br />3、脱稿演讲。<br />4、普通话 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。<br />5、时间不超过10分钟。<br />六、比赛安排<br />1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，<br />2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。<br />七、评分标准：<br />1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)<br />2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)<br />3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)<br />4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)<br />八、评分办法及设奖<br />1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。<br />2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。<br />九、评委：待定<br />十、照像：待定<br />十一、计分：待定<br />十二、计时：待定<br /> </p><p>青年节活动策划(二)<br />一、指导思想<br />以纪念建团93周年、“五四”运动96周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的xx大胜利召开。<br />校团委决定在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：<br />二、主题：我的青春·我的团<br />三、时间：四月、五月<br />四、组织机构：<br />顾问：xxxx<br />组长：xxxx<br />成员：xxx</p><p>五、活动内容：<br />(一)推优入团(全校)<br />时间：四月下旬到五月上旬<br />内容：发展一批新团员，入团宣誓<br />要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。<br />承办单位：校团委<br />负责人:xxx<br />(二)表彰优秀先进(全校)<br />时间：四月下旬<br />内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员<br />要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料XX字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。<br />承办单位：校团委<br />负责人:xxxx<br />(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)<br />时间：高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 五月三日晚19：00—22：30<br />高二年级五月四日晚19：00—22：30<br />地点：学校运动场<br />内容：经典爱国感恩励志成才<br />承办单位：教研处校团委语文教研组<br />负责人:xxx<br />(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)<br />时间：高一高三年级五月三日晚<br />高二年级五月四日晚<br />内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。<br />承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社<br />负责人:xxx<br />(五)现场书画比赛(全校)<br />时间：五月四日下午课外活动<br />地点：教学楼一楼<br />内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌<br />承办单位：书画社<br />负责人:xxx<br />(六)主题团会课(高一高二)<br />时间：5月7日(星期一)班会课</p>