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 六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案

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爱问共享资料六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案</h1> <p>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案一<br>一、活动目的<br>通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。<br>二、...

六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案

<h1>六一儿童节幼儿园亲子活动策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1> <p>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案一<br>一、活动目的<br>通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。<br>二、活动主题:<br>快乐成长放飞梦想<br>二、活动时间:<br>20_年6月1日<br>三、活动地点:<br>学校操场<br>四、安全保卫:<br>鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)<br>巡逻组:魏x陈x<br>五、评委会:<br>六、后勤服务:<br>七、音响设备:<br>八、统计组:<br>九、摄像:<br>十、活动准备及任务安排<br>(一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)<br>(二)、搭舞台组:鲁x(组长)<br>(三)、文秘组:张x(组长))<br>(四)、采购组:田x(组长)<br>(五)、20_年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨:<br>周x(组长)苏x田x以及教师家属<br>十一、活动内容:<br>(一)、庆典大会(主持人:鲁x时间、地点:20_年6月1日上午<br>7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始)<br>1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始<br>2、校长讲话<br>3、来宾讲话<br>4、举行新队员入队仪式(主持人:辅导员)<br>5、老队员为新队员佩戴红领巾<br>6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式<br>①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单<br>②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖<br>③、表彰参加第28届_省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻<br>想绘画_名)学校领导颁奖<br>7、广播体操比赛(裁判长:魏_监督员:魏_)<br>①、副校长鲍_致词<br>②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行<br>8、发节日喜糖<br>(二)、游园活动(时间:20_年6月1日中午13:00开始)<br> 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 附后<br>(三)、文艺晚会(主持人:陈x罗x)<br>时间:19:30地点:学校剧台<br>(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)<br>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案二<br>一、活动目标:<br>共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。<br>二、活动组织:<br>策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___<br>三、活动时间:<br>6月1日上午8:30—10:50<br>四、活动准备:<br>1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。<br>2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。<br>3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。<br>4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。<br>五、活动流程:<br>1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。<br>2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。<br>3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。<br>六、活动项目:<br>(一)小班组<br>游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:___)<br>准备:场地上画有起点与终点的标志。<br>玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。<br>规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。<br>游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:___)<br>准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。<br>玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。<br>规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。<br>游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:___)<br>准备:场地上画好四个走道。<br>玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。<br>规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。<br>游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:___)<br>准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。<br>玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。<br>规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。<br>游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:___)<br>准备:场地一块,绳子四根。<br>玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。<br>规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。<br>游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:___)<br>准备:海洋球、框子若干。<br>玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。<br>规则:掉在地上不能捡起来。<br>(二)中班组<br>游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:___)<br>准备:三张大椅子<br>玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!<br>规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!<br>游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:___)<br>准备:障碍物<br>玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!<br>规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。<br>游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:___)<br>准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。<br>玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。<br>规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。<br>游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:___)<br>准备:场地上画好四个走道。<br>玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。<br>规则:起点和终点必要在规定的范围中。<br>游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:___)<br>准备:1-10的纸牌<br>玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。<br>游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:___)<br>准备:麻将牌若干<br>玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。<br>(三)大班组<br>游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:___)<br>准备:弹珠、筷子、碗各四双份。<br>玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。<br>游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:___)<br>准备:海洋球若干、篮子四个<br>玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。<br>游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:___)<br>准备:皮球8个,椅子4把。<br>玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。<br>规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。<br>游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:___)<br>准备:四条绳子。<br>玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。<br>规则:起点和终点必要要在规定的范围中。<br>游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:___)<br>准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖<br>玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。<br>规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。<br>游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:___)<br>准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)<br>玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。<br>规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。<br>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案三<br>一、活动主题<br>“分享快乐,奉献爱心”<br>二、活动目的<br>1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。<br>2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。<br>三、活动内容<br>1、六一表彰庆祝大会。<br>2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。 1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。<br>四、活动时间<br>1、6月x日上午(星期x)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带x名学生参加。分会场:各班教室。<br>2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。<br>3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。<br>五、活动准备<br>1、学生准备:x月x—x日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。<br>2、学校准备:<br>制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。<br>3、班级准备:<br>各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。<br>各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。<br>各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。<br>教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。<br>场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。<br>4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。<br>六、活动注意事项<br>1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的文明人。<br>2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。<br>3、活动结束后要注意及时清理干净场地。<br>七、活动评比<br>活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。<br>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案四<br>一、指导思想<br>一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。<br>二、活动主题<br>在阳光下成长。<br>三、领导小组<br>组长:_x<br>副组长:_x<br>成 员:_x _ _x _x _x _x _x<br>四、组织形式<br>以学校为单位组织开展活动<br>五、时间安排<br>1、x月x日拟订方案;<br>2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;<br>3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;<br>4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;<br>5、x月31日下午进行六一活动的彩排;<br>6、六月一日下午开展联欢活动。<br>六、活动内容<br>(一)庆六一征文活动<br>1、写作时间:x月x日--x月x日<br>2、展出形式:以小报形式或制作展板<br>3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《_报》上出版,并择优向《_晨刊》投稿。<br>4、交作文时间:x月x日。<br>5、负责人:各年级语文老师。<br>(二)庆六一(图画)手抄报展<br>1、设计时间:x月x日至x日。<br>2、展出地点:学校展板。<br>3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)<br>4、作品上交时间x月x日。<br>5、负责人:各年级班主任。<br>(三)庆六一书法展<br>1、活动时间:x月x日至x日。<br>2、展出地点:学校展板。<br>3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。<br>4、作品上交时间x月x日。<br>5、负责人:各年级语文老师。<br>(四)庆六一文艺联欢会<br>1、活动时间:x月x日下午第1、2节课。<br>2、活动地点:学校教室前广场。<br>3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。<br>4、x月x日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。<br>5、负责人:各年级班主任及音乐老师。<br>六一儿童节幼儿园亲子活动策划方案五<br>一、活动目的:<br>1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;<br>2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。<br>二、活动主题:<br>活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想<br>三、活动准备:<br>1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。<br>2、以班为单位做好参加活动的准备:<br>(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;<br>(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。<br>3、由幼儿园准备活动奖品。<br>四、活动内容:<br>(一)活动倡议:<br>1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。<br>2、时间:20_年5月30日—31日<br>3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。<br>4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。<br>(二)系列活动:<br>本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。<br>五、活动时间安排:<br>20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动<br>六、主要负责人:<br>总体策划:潘丽华<br>节目编排:各班教师<br></p>

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