爱问共享资料两位数乘两位数第6课时练习课文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>第4单元 两位数乘两位数</h1><p>第6课时 练习课</p><p>【教学目标】 </p><p> 1、复习巩固两位数乘两位数的进位乘法。</p><p> 2、正确计算两位数乘两位数的进位乘法,并能正确解决实际问题。</p><p>【教学重难点】 </p><p>重点:正确计算并体验数学知识在生活中的运用。<...
<h1>第4单元 两位数乘两位数</h1><p>第6课时 练习课</p><p>【教学目标】 </p><p> 1、复习巩固两位数乘两位数的进位乘法。</p><p> 2、正确计算两位数乘两位数的进位乘法,并能正确解决实际问题。</p><p>【教学重难点】 </p><p>重点:正确计算并体验数学知识在生活中的运用。</p><p>难点:提高计算两位数乘两位数乘法的正确率。</p><p>【教学准备】</p><p> 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 </p><p>【教学过程】 </p><p>一、复习整理</p><p> 1、复习两位数乘两位数的进位乘法。</p><p> 教师板书:37×82 65×31 59×64 39×43</p><p> 让学生先做题,并说一说这四道题的共同点是什么</p><p>让学生独立在本上完成这四道题,请四名阩到黑板上完成,完成后,指名学生说一说计算的过程。教师在这个过程中要巡视指导,让学生注意计算的准确性和书写的规范性。让学生意识到好的书写是正确计算的基础。</p><p> 2、教师总结:今天我们主要复习的是两位数乘两位数的进位乘法,进位乘法和不进位乘法的计算过程完全一样,只不过进位乘法是每位相乘满几十就要向前一位进几,在进位计算的过程中注意书写要规范、认真。</p><p>二、巩固练习</p><p> 1、笔算。</p><p> 76×18 45×36 89×46 38×21</p><p> 可以让学生任选两题计算,计算完后同桌互相讲述计算过程,互相订正结果和书写是否规范,然后老师指名学生把练习本拿来集体订正,做得又对又好的同学将一枚小动物印章。</p><p> 让学生在书中完成第51页第6题。教师引导学生看一看蜜蜂应该落在哪朵向日葵上采花蜜,请同学们赶快帮助蜜蜂找到要采蜜的花。</p><p> 让学生用连线的形式帮助蜜蜂找到要采蜜的花,并鼓励学生“看谁找得又对又快”。</p><p> 学生完成后集体订正,并请找得又对又快的同学介绍方法,开阔学生解决问题的思路。</p><p> 2、解决问题。(让学生独立完成教材第51页的第7、8题)</p><p> (1)指名让学生说一说题意。</p><p> (2)独立在练习本上完成这两道题。</p><p> (3)通过集体订正,及时改正不正确的解答方法或计算结果。<
/p><p> 让学生看第50页的第4题。</p><p> (1)读题,并说明题意。</p><p> (2)说一说,这道题和刚才两道题的相同点和不同点。(都是两位数乘两位数的乘法题,但这道题要解决的是一套16元,56套一共多少钱?所以“每套12张”这个数据是多余的,是干扰信息)</p><p> (3)学生独立完成,集体订正。</p><p> 三、课堂作业新设计</p><p> 1、用竖式计算下列各题。</p><p> 26×35 68×53 18×24 48×79 24×28</p><p> 2、一种邮票每套14张,售价38元,今天上午卖出20套,下午卖出15套,这一天共卖了多少元?</p><p> 四、思维训练</p><p> 1、说一说,下面各题错在哪里,把错误的改正过来。</p><p> 8 6 2 3 1 8</p><p> ×7 8 ×1 7 ×2 5</p><p> 6 4 8 1 6 1 9 0</p><p> 6 0 2 2 3 2 6 </p><p> 6 6 6 8 1 8 4 3 5</p><p> </p><p>2、菜园收了36筐白菜,连筐共重1728千克,每筐白菜重43千克, 你知道这些筐有多重吗?</p><p>3、动脑筋,找规律填数</p><p>37 333 9</p><p>9 549 ( )</p><p>26 ( ) 18</p>
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