四年级弘扬雷锋精神主题班会课活动方案牵手课堂走近雷锋

<h1>四年级弘扬雷锋精神主题班会课活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 牵手课堂走近雷锋</h1><p>班级：四年级一班<br />班会活动目的：</p><p>(1)使少先队员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神</p><p>(2)使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。</p><p>(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。<br />活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。<br />活动 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：把主动权交给学生，朗诵、演讲、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演与知识竞赛相结合。在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。<br />一、活动准备：<br />1.选定主持人，分组找 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 。<br />2.布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂，走近雷锋”。<br />二、活动流程：<br />1、《雷锋的名言》背景音乐：《爱的奉献》低音<br />1)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶.<br />2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。<br />3)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。<br />4)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。<br />5)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来.有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。<br />6)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。<br />7)钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。<br />8)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。<br />9)骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……<br />10)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。<br />2、请个同学介绍雷锋的生平经历。(3分钟)<br />1940年农历12月18日出生于湖南望城县;<br />1956年高小毕业

，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员;<br />1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。<br />1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。<br />1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。<br />1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。<br />1961年6月，当选为抚顺市人民代表。<br />1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。<br />3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事.(3分钟)<br />助人为乐的雷锋<br />一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。<br />立志参军<br />一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。<br />钉子精神施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在 日记 出纳日记账表格下载出纳日记账表格二年级日记200字以上坚持写日记的英文笑猫日记读书分享 中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和钻.<br />4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》(有雷峰负责)以演讲形式<br />5、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)<br />三、活动总结：(5分钟)<br />由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。<br />通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。</p>