高一语文教学实习总结--情感熏陶，发挥学生的自主性

h1高一语文教学 实习总结 幼儿园周总结范文师范生实习总结街道办事处总结土木工程专业总结数控加工实训总结 --情感熏陶发挥学生的自主性h1p　　你正在浏览的 实习报告 酒店前台实习报告法院实习报告铁路实习报告链家实习报告寒假实习报告 是高一语文教学实习 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf --情感熏陶发挥学生的自主性高一语文教学实习总结--情感熏陶发挥学生的自主性一个多月的实习让我在语文教学方面学到了很多既提高了我的教学技能又增加了我对语文教学问题的认识这次总结我就语文教学的情感教育方面谈谈我的体会我教的是高一4班这个班是高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 的快班语文老师是高一语文组的组长我先细心听了老师一个星期的课再结合自己上课的感受认识到了语文教学中情感教育的重要性这里说的情感教育是指为了让学生很好地理解课文的思想情感内涵而运用的教育方法我认为这是新课标的本质的体现要实现这种情感教育我觉得有以下几个方面是应该注意的一教师对课文的思想内涵应有深入的理解教师在备课时不仅要注意语文知识点的把握最重要的还是深入理解课文的内涵语文这一学科的性质带有鲜明的人文性这就决定了它不能像理科那样机械地向学生灌输知识点语文教学应该有较强的灵活性这种灵活性首先体现在语文教学中情感因素方面情感是一种难于把握的东西语文教学中的情感教育的一个重要前提是要求教师对课文的内涵和情感特征理解透彻所以教师在备课过程中这一点是应当加以重视的这里有一点是应该注意的那就是一篇课文所体现出来的情感往往不只是一个方面的这样教师在把握它的情感因素时应该分清主次从大的方面去把握其情感的主要内容即可当然在教学过程也应该兼顾小的情感因素这样才能细致深入地理解课文例如在巴金的《小狗包弟》中所表现的情感既有对小狗包弟的怀念之情又有作者的忏悔之情更有对文革时那种非人性的社会的控诉之情但对文革的控诉是整篇文章的主要情感其它两个方面的情感都是为了更好地为表现这种情感服务的所以教师应注意把握主次明确课文情感内涵的主体这是情感教育的重要前提二利用多媒体等教学工具营造恰当的课堂情感氛围上课时课堂的气氛是决定教学成功的关键但是对于语文课来说我觉得并不是什么样的课都是气氛越活跃越好那种能让学生受到感染从而很好地课文情感的氛围才是语文课所追求的因此怎样才能营造出适当的课堂情感氛围才是上好课的关键南油三中的多媒体应用已经十分普遍了每间教室都有多媒体设备普及率达100在这样一个环境下必须充分利用多媒体的有利条件去营造课堂情感气氛很好地开展情感教学教师在制作 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 时不单要顾及知识点全面性还要注意课件内容的形象性和生动性可以加进一些图片声音和视频这样就能使学生容易受到感染把他们带进课文的情感氛围中例如我在讲短新闻两则《别了不列颠尼亚》和《奥斯维辛没有什么新闻》时头一篇在课件中适当加入一些新闻评论和香港回归的图片营造了喜庆活跃的气氛再在这种课堂氛围中进行讲解学生就能很好的理解文章所要表达的民族自豪感而后一篇则截然不同我先通过一组南京大屠杀的图片导入让学生们看到屠杀的惨象营造了一种凝重悲愤的情感氛围这样学生就能在听讲过程中更容易地领悟课文的思想内涵达到事半功倍的效果当然在教学过程中教师的语言表达对情感氛围的营造也是很重要的这都是在备课中的情感把握和多媒体的辅助教学的前提下进行的三进行课外的情感拓展教育新课标要求的课外拓展一方面是知识拓展另一方面则是情感的拓展因而不应忽视课外拓展的情感因素和作用语文教学是灵活的而不是死板的走出课本才是教学的最终目的所以在教学过程中教师应该在让学生理解课文的思想内涵的前提下进行情感的拓展教育例如在讲《奥斯维辛没有什么新闻》这篇课文时理解文章对德国纳粹暴行的深刻控诉这一思想内涵的同时还可就德国战后的歼悔与日本右派势力的复燃作比较发表自己的看法讨论其中的深层原因这样不仅有助于学生巩固课文知识还增加了他们课外知识量和提高其自主思考问题的能力总而言之情感教育是语文教学中不可忽视的一环作为语文教师应该加以重视它不仅能帮助学生很好地理解课文还能培养他们学习的自主性使之自觉地参与到课堂教学中去这是新课标的本质的体现也是我在这次实习中对语文教学问题的一点点小小的体会p