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企业员工培训管理制度

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企业员工培训管理制度1

助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。<br />  3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行,资料共享平台《企业员工培训管理制度》(https://)。<br />  4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。<br />  5) 常规类科目:a.工厂简介(包括工厂发展史及企业文化,各部职能等)<br />  b.工厂制度介绍<br />  c.产品/业务介绍与市场分析<br />  d.技术研发体系现状与开发方向<br />  e.其他<br />  6) 专业技术类科目:<br />  a. 经营和生产部门的岗位设计与工作流程<br />  b. 适合工厂习惯的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 作业技巧<br />  c. 项目管理流程与标准化训练<br />  d. 其他<br />  4.2.2 学徒方式的岗位培训<br />  1)培训对象:工厂招收录用的应届毕业生或新工人。<br />  2)培训目的:使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务内容及工作流程。<br />  3)培训形式:“一带一”或“一带二”的固定老师责任制形式。<br />  4)培训内容:包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。<br />  4.2.3 内部培训<br />  1)培训对象:全员。<br />  2)培训目的:依靠工厂内部讲师力量,最大效度的利用工厂内部资源,加强内部的沟通与交流,在工厂内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。<br />  3)培训形式:在工厂内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。<br />  4)培训内容:涉及工厂技术类、经营类、管理类的多个方面,及员工感兴趣的业余知识、信息等。<br />  4.2.4 外部培训<br />  1)培训对象:全员。<br />  2)培训目的:依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。<br />  3)培训形式:参加外部公开课、交流研讨会,或请外部讲师在工厂内部授课。<br />  4)培训内容:可分为三类。<br />  a) 常规实用性培训--涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等;<br />  b) 适合高层领导的培训--含企业战略性、发展性等内容;<br />  c) 个人进修方面的培训--如MBA、专业技术认证等。<br />  4.3 培训计划的拟订<br />  1. 结合工厂整体战略目标及发展计划,由人事行政科依据对内部员工培训需求调查的结果,以及工厂相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,于每年年初拟订年度培训计划,并呈报总经理审核。<br />  2.各部门应根据各自业务发展的需要,确定部门培训需求计划,并反应给人事行政科统筹规划。<br />  3.人事行政科可根据实际情况分解年度培训计划,拟订季度计划,编制培训课程清单,并呈报总经理批准实施。<br /> </p>

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