语文统编四（下）第4单元语文园地课时2

语文园地第2课时统编版语文四年级下1掌握用动物概括人类特点的词语重点2了解冒号在句子中的作用重点3学会恰当地使用语气词重点4掌握书写时应注意的一些事项重点5背诵古诗《蜂》重点学习目标鹅吃饭时非有一个人侍候不可真是架子十足架子十足这里用来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现鹅的派头明贬实褒古怪明贬实褒表现出作者对猫的喜爱之情猫的性格实在有些古怪这种明贬实褒的表达方式不仅使句子富有幽默感还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情更有亲昵的味道这节课我们来体会恰当的表达方式给句子带来的不同表达效果语文园地词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗你知道下面这些词语说的是哪一类人吗选一两个说一说千里马指才能突

出的人老黄牛指埋头苦干的人百灵鸟指声音动听人缘好的人领头羊指在各行各业中起带头作用的人小蜜蜂指工作勤劳的人纸老虎指外表强大而实际空虚无力的人变色龙指生活中善于变化和伪装的人铁公鸡指极度吝啬的人应声虫指没有主见随声附和的人哈巴狗指爱拍马屁的人1这两个歹徒看上去很凶悍其实都是纸老虎2王老做事勤勤恳恳任劳任怨大家称他是人民的老黄牛3他向来讨厌没有主见像应声虫一样的人4他对不同的人就用不同的表情和言语就像变色龙一样随时改变自己的颜色来附和他人例句千里马纸老虎老黄牛这些含有比喻义的词语把不同品格的人比作不同的动物很形象性体会下面句子中冒号的作用从短语中选一个仿照着写一段话1它要是高兴能比谁都温柔可亲

用身子蹭你的腿把脖儿伸出来让你给它抓痒2什么东西响了一声它立刻警戒起来歪着头听挺着身预备作战看看前看看后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来3后来我看到果然如此凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆bā外有人走路它也要引吭háng大叫不亚于狗的狂吠这三句话中的冒号都用于总说性话语的后边表示引起下文的分说我家的小狗比人都爱美简直是臭美只要从外面回来就在红色脚垫上打几个滚跑到镜子前左照右照摇摇尾巴转转圈例句爱臭美的小狗粗心的小杰小杰总是很粗心在做作业时有的时候记不住偏旁部首不是多写一笔就是少写一笔上学时有时会忘了带红领巾忘了带作业本甚至忘了带书本轮到值日时有时忘了该自己值日考试时有时会跳过题或者没看

清要求妈妈说邻居家的老奶奶是个热心肠的人通过观察我发现果然如此看到对门的王阿姨没空了老奶奶就主动帮她照看孩子楼道有了垃圾立刻拿笤帚扫了热心肠的老奶奶读一读想一想如果去掉下面句子中画线的词语表达效果有什么不同1说它贪玩吧的确是啊要不怎么会一天一夜不回家呢说它贪玩的确是要不怎么会一天一夜不回家2它若是不高兴啊无论谁说多少好话它也一声不出语气亲切语气生硬语气亲切语气生硬它若是不高兴无论谁说多少好话它也一声不出3它板正的姿势啦步态啦和别的公鹅攀谈时的腔调啦全是海军上将的派头它板正的姿势步态和别的公鹅攀谈时的腔调全是海军上将的派头语气亲切语气生硬啊吧呢啦这些词语使句子的语气更亲切去掉后语气生硬不能更

好地表达作者的喜爱之情不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认郭沫若书写提示①字距要比行距小②字的大小基本一致③两边留的空白大致相等日积月累蜂唐罗隐不论平地与山尖无限风光尽被占采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜古诗大意无论是平地还是山尖凡是鲜花盛开的地方都被蜜蜂占领它们采尽百花酿成蜜后到头来又是在为谁忙碌为谁酿造醇香的蜂蜜呢反语所谓反语就是正话反说明贬实褒是一种带有强烈感情色彩的修辞方法比起直白的表达来更为有力语气更为强烈情感更为充沛给人的印象也更加鲜明在我们的习作中如果恰当地运用反语可以使文章幽默风趣更好地吸引读者描写动物的诗句1泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯杜甫《绝句二首》2乱花

渐欲迷人眼浅草才能没马蹄白居易《钱塘湖春行》3双飞燕子几时回夹岸桃花蘸水开徐俯《春游湖》4草枯鹰眼疾雪尽马蹄轻王维《观猎》一根据课文内容判断对的打√错的打×1《猫》是著名作家叶圣陶先生写的《母鸡》的作者是老舍   2我不敢再讨厌母鸡了意思是说我内心里还是讨厌母鸡的只是这种情感没有表露出来   3净角又称花脸主要扮演在性格品质相貌等方面有突出特点的男性人物  √××铁公鸡笑面虎地头蛇老黄牛井底蛙1．外貌和善心地凶狠的人2．鞠躬尽瘁为民造福的人3．强横无赖独霸当地的人4．孤陋寡闻见识不广的人二选择含有比喻义的词语填在对应的括号里并且体会把不同品格的人比作不同动物的形象性老黄牛地头蛇井底蛙笑面虎