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 部编八年级下册语文望洞庭湖赠张丞相3单元ppt课件

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部编八年级下册语文望洞庭湖赠张丞相3单元ppt课件

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朗读体会诗歌的韵律美体会诗人的感情达到与诗人心灵相通感情交融的地步才会更好地领悟诗歌nbsp孟浩然山水田园诗人的代表与王维并称ldquo王孟rdquo青年时隐居鹿门山闭门读书30年先后两次入京求仕一次应试不第一次因朋友宴聚荐举不果后入张九龄荆州幕与李白王维王昌龄均有交往一生以漫游隐

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逸为主八月洞庭湖水盛涨与岸齐平水天含混迷迷接连天空 开头两句将洞庭湖描写得极为雄浑汪洋浩淼那润泽万物容纳百川的磅礴气势令人惊叹使人视野极为开阔云梦二泽水气蒸腾白白茫茫波涛汹涌似乎把岳阳城撼动 这两句写出了洞庭湖的广大与活力被称为描写洞庭湖的名句诗人笔下的洞庭湖不仅广阔无边烟波浩淼云

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气缭绕而且充满活力涛声震天[动静结合虚实结合视觉与听觉结合]我想渡水苦于找不到船与桨圣明时代闲居委实羞愧难容 表明虽然归隐田园但是并非初衷而是苦于没有机会无人援引对于出仕作官自己还是心所向往的同时也有在盛世自己才华横溢却怀才不遇的牢骚闲坐观看别人辛勤临河垂钓只能白白羡慕别人得鱼成功

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这两句话诗人巧妙运用了ldquo临渊羡鱼不如退而织网rdquo《淮南子middot说林训》的典故另翻新意而且ldquo垂钓rdquo与ldquo湖水rdquo照应称颂对方不留痕迹有求与人希望自己得到执政者的赏识却不卑不亢不失身份干谒诗是不大容易写好的它往往会写得低三下四露出寒气相

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这首干谒诗却写得得体有分寸不失身份委婉含蓄又表达充分在写洞庭湖的广阔浩大之后巧妙化用《淮南子middot说林训》中的ldquo临渊羡鱼不如退而结网rdquo这一古语翻出新意实属难得这首诗先描写了洞庭湖的气势再借此表达自己希望得到引荐富有政治抱负也有身在盛事却怀才不遇的牢骚

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