《杨氏之子》听评课记录

《杨氏之子》听评课记录《杨氏之子》听评课记录一激趣揭 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 了解文言文1对对古代经典的名言名句师问生答2你还知道哪些这样的名言名句3这些名言名句短小精炼却蕴含着深刻的道理古代人使用的语言跟现在的语言有些不同我们把这种用古代语言写的文章称为mdashmdash文言文4板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题指名读课题5课文讲了谁的故事mdashmdash姓杨人家的儿子6理解课题杨氏杨rdquo是人的姓ldquo氏rdquo放在姓后 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示尊重之子ldquo之rdquo的意思是mdashmdash的比如我们以前学过一个成语惊弓之鸟这里的之也是的意思7齐读课题学着课题介绍自己男孩子氏之子nbspnbsp女孩子氏之女8读好课题二读好文言文读出节奏1课文围绕杨氏之子讲了什么故事自读课文至少读2遍读准字音读通句子2指名读辨别形近字诣指正音重点指导多音字为应

3师范读生说说老师和刚才两位同学读得有什么不一样出示停顿4特别是哪里读得跟大家不同重点指导夫子家禽读好句子5生学着老师的语气来读自读练习6指名读齐读读出停顿三理解文言文明白大意1古人云ldquo书读百遍其义自见rdquo学习文言文的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和学习 古诗 古诗300首免费下载古诗十九首初探pdf75首小学生必背古诗小学生必背古诗75首新李阳疯狂背古诗240首 词的方法是一样的你们平时有哪些方法学习古诗词结合注释2请同学们结合注释自己先说说这个故事的意思还有哪些字词或句子有疑问请打上ldquordquo待会一起来交流3学贵质疑哪些字词或句子的意思你还不懂的1为设果果有杨梅ldquo设rdquo摆放师把这个字放回句子中说说它的意思nbsp为nbsp设果师理解古文的时候我们可以联系上下文的意思作一些补充4课文中有注释的字都理解了吗考考大家落实课文注释词语重点指导1梁国杨氏子九岁甚聪惠ldquo甚rdquo很ldquo惠rd

quo智慧师值得注意的是ldquo智慧rdquo的ldquo慧rdquo在古代就写作ldquo惠rdquo这叫ldquo通假字rdquo2孔君平诣其父父不在乃呼儿出ldquo诣rdquo拜见拜访ldquo乃rdquo就于是3孔指以示儿曰ldquo此是君家果rdquo示给middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot看ldquo此rdquo这ldquo君rdquo你5你能把这个故事完整的讲给同学们听吗6师小结通过ldquo结合注释联系上下文rdquo这些方法我们明白这篇文言文的意思再来读读课文一定更能读出文言文的韵味一起读7朗读文言文时根据什么来判断句子的停顿字词的意思四品读文言文体会ldquo甚聪惠rdquo1课文一开始就说mdashmdashldquo甚聪惠rdquo2你从哪

体会到杨氏之子的ldquo甚聪惠rdquo杨氏之子说的话中3文中孔君平和杨氏之子有这样一段对话读对话4孔君平的话仅仅是这个意思吗体会孔君平的言外之意师你猜猜杨氏之子端给孔君平的水果只有杨梅一种吗师为什么孔君平就指着杨梅对杨氏之子说ldquo此是君家果rdquo而不指着苹果或者橘子说这是你家的水果你发现他的言外之意了吗5孔君平的言外之意是你杨氏之子mdashmdash姓杨杨梅也姓mdashmdash杨那么杨梅就是mdashmdash你家的水果所以你和杨梅就是mdashmdash亲戚一家人了6师小结原来孔君平是由杨氏之子的姓联想到了mdashmdash杨梅在杨氏之子的姓上做了个文章多么幽默风趣啊7杨氏之子听出他的言外之意了吗杨氏之子是怎样回应孔君平的从孔君平的姓想到了孔雀师可见这孩子真是才思敏捷啊的确ldq

uo甚聪惠rdquo师你觉得杨氏之子这句话回应得怎样mdashmdash妙2师还妙在何处体会ldquo未闻rdquo的妙处是在委婉地否定孔君平师那么杨氏之子的言外之意是孔雀mdashmdash姓孔您也姓孔可是mdashmdash我没有听说孔雀是您家的鸟所以mdashmdash杨梅也不是我家的水果8师小结你看杨氏之子不但能听懂孔君平的言外之意还能予以婉转的还击真是妙哉难怪说他ldquo甚聪慧rdquo9生分角色朗读对话10师生合作读好对话11还能从哪体会到杨氏之子的ldquo甚聪慧rdquoldquo应声答曰rdquo体会反应快脱口而出12师小结说他ldquo甚聪惠rdquo真是名副其实啊13杨氏之子不仅聪惠还是个怎样的孩子ldquo为设果rdquo体会有礼貌14师小结是啊小小年纪能如此有礼有节还能如此机

智敏捷难怪说他是ldquo甚聪惠rdquo15孔君平听了杨氏之子的回答后会怎么说呢16师你看原来这么短小的一篇文言文也能读懂这么多的内容我们再来有滋有味地读一读这篇趣味横生的文言文配乐读五古文拓展1师这么有趣的文言文大家知道它出自哪里吗注释《世说新语》南朝刘义庆这是一部主要记载汉末到晋代士族阶层言谈轶事的小说师这本书里还讲述了许多像杨氏子这样聪慧的孩子的故事呢2如《徐孺子》出示运用这节课所学的方法同桌合作说说故事的大意3《世说新语》里面还记载了许多这样有趣的小故事大家可以找来读一读相信你会发现阅读文言文也是很有意思的板书杨氏之子甚聪惠诣nbspnbspnbsp杨nbspnbsp杨梅nbspnbspnbsp结合注释指nbspnbspnbsp孔nbspnbsp孔雀nbspnbspnbsp联系上下文