数学人教版六（下）第1单元 负数 课时1

负数第1课时人教版数学六年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结重点结合现实情境理解负数的不同含义难点结合现实情境理解负数的不同含义1让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2结合现实情境理解负数的具体含义学会用正数负数表示生活中相反意义的量3让学生了解负数产生的历史感受正数负数与生活的联系结合史料进行爱国主义教育课堂导入课堂导入下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报2012年1月21日20时-2012年1月22日20时各个地方的温度有什么自然或社会现象新知探究新知探究℃是什么符号大多

数国家都用摄氏度来计量温度用符号℃表示读作摄氏度也有少数国家用华氏度来计量温度用符号℉表示大多数国家都用摄氏度来计量温度用符号℃表示读作摄氏度也有少数国家用华氏度来计量温度用符号℉表示新知探究℃是什么符号0℃表示淡水开始结冰的温度是零上温度和零下温度的分界点新知探究零上温度零下温度零上温度零下温度0℃表示什么新知探究比0℃低的温度叫零下温度通常在数字前面加-负号0℃表示什么新知探究比0℃高的温度叫零上温度在数字前面加正号一般情况下可省略不写0℃表示什么在温度计上分别表示出3℃和-3℃新知探究-3℃3℃新知探究-3℃3℃-3℃表示零下3摄氏度读作负三摄氏度3℃和

-3℃分别表示什么怎样读新知探究-3℃3℃3℃表示零上3摄氏度读作三摄氏度也可以写成3℃读作正三摄氏度3℃和-3℃分别表示什么怎样读城市哈尔滨北京上海武汉长沙海口最高气温℃最低气温℃-19℃-27℃-4℃-12℃4℃1℃2℃-3℃3℃0℃23℃20℃根据下图中的信息填写下表并说一说各数表示的意思新知探究新知探究城市哈尔滨北京上海武汉长沙海口最高气温℃最低气温℃-19℃-27℃-4℃-12℃4℃1℃2℃-3℃3℃0℃23℃20℃根据下图中的信息填写下表并说一说各数表示的意思从表中我们看到北京的最高气温是－4℃上海的最高气温是4℃新知探究城市哈尔滨北京上海武汉长沙

海口最高气温℃最低气温℃-19℃-27℃-4℃-12℃4℃1℃2℃-3℃3℃0℃23℃20℃-1-3-41245-203你能在温度计上找出这两个温度所在位置吗零上温度和零下温度是两种相反意义的量可以用不同的数来表示新知探究除了在温度计中有相反意义的量存折中也有第1竖栏表示交易日期分别表示年月日第3竖栏表示交易金额支出用－表示存入＋表示也可以省略不写新知探究这些数各表示什么50000－50000正好相反一个是存入一个是支出新知探究正负号的意义负号正号增大减小上升下降收入支出我们表示两种相反意义的量新知探究正数的意义和读写法1像350047这样的数叫正数2带或者省

略两种形式都可以3先读正再读数新知探究负数的意义和读写法1像-3-18-25这样的数叫负数2先写负号再写数负号不能省略3先读负再读数新知探究0是正数还是负数呢12345-1-2-3-40正数负数分界点0作为正数和负数的分界点它既不是正数也不是负数新知探究如果说我们以前所认识的数只分为正数和0那么现在你能把数重新进行分类吗负数0正数新知探究生活中见过哪些正负数盈利45万元记作＋45万元亏损4500元记作-4500元树上一只蜗牛向上爬5m记作＋5m那么向下滑动4米记作-4m节约1t水记作＋1t那么浪费1t水记作-1t电梯上升4层记作4层那么下降3层记作-3层增加5

g记作5g那么减少2g记作-2g只要是两种具有相反意义的量规定了一种为正数那么另一种就是负数1课堂练习温度越低越冷－3℃和－18℃哪个温度低-18℃低-3℃-18℃-后面的数越大温度越低2课堂练习读出下列各数并指出哪些是正数哪些是负数-7读作负七25读作二点五0读作零-52读作负五点二41读作正四十一2课堂练习 0既不是正数也不是负数读出下列各数并指出哪些是正数哪些是负数3珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米吐鲁番盆地大约比海平面低155米海平面米米8844-155课堂练习两种相反意义的量如零上温度和零下温度收入和支出可以用正数和负数来表示课堂小结正负数的认识