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申论公文1

hmdash问题mdashmdash必要性重要性mdashmdash对策mdashmdash倡议号召是什么mdashmdash为什么mdashmdash怎么办9倡议书倡议书是公开信的一种范围有宽有窄既有面向全社会无确定对象的也有面向小范围特定人群的如机关内部的倡议书向某小区居民发布的倡议其写作目的是唤起受众重视促成共识引导思想和行为基本框架背景mdashmdash必要性重要性mdashmdash倡议内容mdashmdash结尾再次呼吁倡议背景mdashmdash倡议事项mdashmdash倡议理由mdashmdash已经或应该采取的措施mdashmdash倡议大家采取的配合行动10建议信首先要明确建议的基本概念和要求再把建议的内容与书信的体裁格式结合起来写出符合要求的建议书信建议是以解决问题为目的的文书内容主要是对策性的在形式上与对策有较大的通用性两者区别在于对策是抽象性的并没有对策这种文书体裁建议则是一种基于实践的文体要从事实与科学的角度阐明问题的危害原因及采取相应对策的必要性原理依据内容具体并可含有一定的科学论证内容基本框架现状及分析mdashmdash必要性重要性mdashmdash对策措施11新闻发布稿新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿新闻发布有书面和口头两种形式发布稿是其依据的文字底本无论书面或口头发布都要依据ldquo稿rdquo即文字底本其最终接受对象是全体公众而直接受众则是记者ldquo内外有别rdquo的程度介于会议纯内部和现场讲话纯外部之间基本框架是什么mdashmdash为什么mdashmdash怎么办政策背景mdashmdash政策内容mdashmdash决心表态期望要求事件经过mdashmdash处理措施mdashmdash决心和态度12总结总结是对一定时期单项工作或某一领域全面工作的回顾与分析评价内容上可以侧重对情况的客观介绍即以叙为主也可以侧重经验做法教训的总结即以论为主基本框架情况介绍mdashmdash措施效果mdashmdash总结经验教训工作情况总体概括mdashmdash具体工作内容及开展情况mdashmdash存在问题mdashmdash解决措施mdashmdash展望未来13情况反映基本概念与情况综合相同均属对观点与事实的综合概述写作时要注意内容的全面性语言的概括性基本框架现状mdashmdash问题表现与危害mdashmdash对策措施mdashmdash启示问题mdashmdash原因mdashmdash对策mdashmdash启示认识问题mdashmdash分析问题mdashmdash解决问题14情况综合情况综合也称情况综述情况反映基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上指出存在的问题分析问题产生的原因预测事件或情况发展演进的趋势提出解决问题的思路或措施基本结构分为三部分事实概述mdashmdash问题分析mdashmdash对策阐述最后可加表态和未来展望15编者按编者按本质是一种新闻体裁是概括新闻主要内容陈述编者对新闻反映事物包括事件观点和做法的看法说明编发此条新闻的意图的一种评论文体它是对转发的事迹材料等做出评论提出贯彻落实或学习发扬的意见通常包括背景目的内涵实质意见要求三部分基本框架是什么mdashmdash为什么mdashmdash怎么做背景mdashmdash目的mdashmdash内容mdashmdash要求问题案例或典型经验的精神实质概括mdashmdash学习或贯彻落实吸取教训的意义mdashmdash学习或落实的基本要求16新闻新闻消息报道通讯简讯等为同类文体即新闻体申论作答中撰写新

申论公文2

闻稿也要体现新闻写作的六要素5W1H即ldquo五个WrdquoWho何人What何事When何时Where何地Why何故ldquo一个HrdquoHow如何综合起来一篇新闻稿要包括时间地点人物事件的起因经过结果这些要素应简洁地交代清楚用要点的形式来呈现同时考试中写新闻也要注意写作者的身份和使用范围如网站新闻和报刊新闻的区别可以体现在文头上mdashmdash前者可写timestimes网讯后者可写本报讯timestimes报记者timestimes地区讯本台通讯员消息等基本框架标题mdashmdash文头timestimes讯mdashmdash导语mdashmdash主体mdashmdash结语基本事实概括mdashmdash发生背景mdashmdash事件经过与亮点mdashmdash意义总结或领导专家等权威人士的点睛言论17短评短评新闻评论也是新闻中的一种文体与报道性质的新闻稿相比主要侧重于评论对于事实经过只须一笔带过六要素可省略大部分只要在背景缘起部分呈现核心的事实即可有时也有不针对具体事件而针对某种现象态度看法和观点的评论即思想评论评论按写作态度mdashmdash通常申论态度即为官方立场mdashmdash有批评赞扬中立三种基调可根据评论对象的性质来选择态度决定评论基调基本框架背景缘起mdashmdash总论点mdashmdash具体论点mdashmdash结论发生了什么事mdashmdash事情达成的结果或效果mdashmdash产生的影响mdashmdash原因意义或危害分析mdashmdash推广经验或解决问题的必要性mdashmdash希望与建议存在哪些观点mdashmdash肯定正确观点mdashmdash批驳错误观点mdashmdash激浊扬清拨乱反正坚持正确观点和清除错误思想认识的必要性和意义18讲解稿对某种旅游文化旅游景观文化现象文化遗产风俗传统等进行讲解说明起到宣传推广目的有明确的解说对象通常需要写出称谓基本框架由来mdashmdash传承mdashmdash现状mdashmdash意义景物现状描述mdashmdash历史传承mdashmdash现实意义mdashmdash请求或倡议19宣传手册宣传手册和宣传提纲本质是同一种文体通常申论考题不要求写出全文只要求列出提纲提纲即是结构框架与内容要点的综合框架有题干明确提示的如黄河文化安全文化的宣传手册宣传提纲就各自分了四部分给出了明确提示按提示分段落和层次即可题目没有提示框架的按一般宣传背景目的理由和措施要求的顺序来设定框架基本框架宣传背景和目的mdashmdash宣传的事项mdashmdash理由和意义mdashmdash措施请求或倡议20宣传材料宣传材料宣传稿是近年考试出镜率较高的一种题型用途是对社会企业公民进行宣传阐释国家的法律和政策宣传理念和做法唤起宣传对象的理解支持和配合公开信讲话稿倡议书宣传材料宣传提纲这些文体名目不同但内容是相近的表达手法是相通的都有一定的宣传对象都要考虑宣传内容和形式的可接受性所以可以列为一类文体mdashmdash就是宣传性文体基本框架是什么mdashmdash为什么mdashmdash怎么办宣传什么mdashmdash为什么宣传mdashmdash具体宣传内容mdashmdash需要公众企业社会做的事背景目的mdashmdash工作举措mdashmdash号召倡议目的mdashmdash措施mdashmdash倡议背景和由来mdashmdash问题现状mdashmdash已经采取的措施mdashmdash准备采取的措施mdashmdash需要群众给予的配合

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