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形两个三角形高的比和底的比相等4cm6cm2cm3cm两个三角形高的比4221两个三角形底的比6321所以4263每个三角形底和高的比相等4cm6cm2cm3cm大三角形底和高6432小三角形底和高32所以6432每个三角形高和底的比相等4cm6cm2cm3cm大三角形高和底4623小三角形高和底23所以462
36342内项外项组成比例的四个数叫作比例的项其他三个比例的内项和外项各是多少4263内项外项6432内项外项4623内项外项6342内项外项发现6和2可以同时是比例的内项也可以同时是比例的外项4263内项外项6432内项外项4623内项外项6×23×4两个外项的积与两个内项的积相等3和4可以同时是比例的内项也
可以同时是比例的外项在比例里两个外项的积等于两个内项的积这叫作比例的基本性质a×db×cabcd用字母表示比例的项在比例里两个外项的积等于两个内项的积这叫作比例的基本性质a×db×c如果把比例写成分数的行式应用比例的基本性质判断下面的两个比能否组成比例如果能组成比例把组成的比例写出来3618和05025和182
4××××18050936025092418845在比例里两个外项之积等于两个内向之积根据比例的基本性质在里填上合适的数2659课堂练习43153先分清比例的内项和外项在比例里两个外项之积等于两个内项之积下面能组成比例的是两个比例外项之积等于两个内项之积A3618和05025BC63188A应用比例的基本性质下
面哪几组中的四个数可以组成比例把组成的比例写出来根据比例的基本性质15153和13354和102466和9515134669不能组成比例同步练习在比例里两个内项的积等于两个外项的积这叫作比例的基本性质用字母表示比例的四项即abcd课堂小结这节课你们都学会了哪些知识课后作业1从教材课后习题中选取2从课时练中选取
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