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 数学北师大六(下)第4单元正比例与反比例 课时6

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爱问共享资料数学北师大六(下)第4单元正比例与反比例 课时6文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,正比例与反比例第6课时反比例北师大版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.熟练掌握成反比例量的变化规律及其特征能依据反比例的意义正确判断两种量成不成反比例关系2.熟练掌握判断两种相关联的量成不成反比例的方法3.使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识重点能依据反比例的意义熟练判断两种量成不成反比例关系难点掌握成反比例量的变化规律及其特征判断下面各题中的两个量是否成反比例并说明理由1行驶的路程一定车轮的周长与车轮需要转动的圈数行驶的路程车轮的周长×车轮需要转动的...

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正比例与反比例第6课时反比例北师大版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.熟练掌握成反比例量的变化规律及其特征能依据反比例的意义正确判断两种量成不成反比例关系2.熟练掌握判断两种相关联的量成不成反比例的方法3.使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识重点能依据反比例的意义熟练判断两种量成不成反比例关系难点掌握成反比例量的变化规律及其特征判断下面各题中的两个量是否成反比例并说明理由1行驶的路程一定车轮的周长与车轮需要转动的圈数行驶的路程车轮的周长×车轮需要转动的圈数行驶的路程一定车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例一个人跑步的速度和他的体重是不相关联的两个量所以不成比例2一个人跑步的速度和他的体重3平行四边形的面积一定它的底和高平行四边形的面积底×高平行四边

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形的面积一定它的底和高成反比例笑笑从家步行到学校的路程已走的路程剩下的路程已走的路程和剩下的路程不成比例4笑笑从家步行到学校已走的路程和剩下的路程买苹果的总钱数一定苹果的单价与数量成反比例吗你是怎么想的与同伴交流成反比例苹果的单价高了数量就少了苹果的单价低了数量就多了反过来了我也用研究正比例的方法来画图单价元数量千克单价元数量千克连接图中的各点成一条曲线和正比例的图象不一样单价元买苹果的总钱数苹果单价×数量买苹果的总钱数一定苹果单价与数量成反比例反比例的图象是一条曲线买苹果的总钱数一定苹果的单价与数量成反比例吗你是怎么想的与同伴交流已读的页数与剩下的页数的和一定但积不相等所以不成反比例奇思读一本书已读的页数与剩下的页数的情况如下已读的页数与剩下的页数成反比例吗为什么已读的页数1234剩下的页数797877体积cm360302

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01510底面积cm2510152030高度cm高和底面积是一组变化的量体积相同都是300cm3把相同体积的水倒入底面积不同的杯子30030030030030030×10=30015×20=30020×15=30010×30=3005×60=300底面积和水的高度的积总是一定的也就是体积一定底面积和高成反比例体积cm36030201510底面积cm2510152030高度cm300300300300300如果用x表示水的高度用y表示底面积用k表示体积用字母表示它们的关系是xуk一定判断下面的两种量是不是成反比例并说明理由1生产电视机的总台数一定每天生产的台数和所用的天数生产总量每天的生产量×所用天数生产电视机的总台数一定也就是每天的生产量与所用天数的积一定它们成反比例12铺地面积一定方砖的面积和所用的块数铺地面积方砖面积×所

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用块数铺地面积一定也就是方砖面积与所用块数的积一定它们成反比例1判断下面的两种量是不是成反比例并说明理由2截至2002年年底我国探明可直接利用的煤炭储量为229886亿吨我国煤炭年均开采量与可开采年数之间的关系如下表判断我国煤炭年均开采量与可开采年数之间是否成反比例并说明理由来判断下吧2×114943=2298868×2873575=2298864×574715=22988610×229886=229886我国探明可直接利用的煤炭储量煤炭年均开采量×可开采年数我国探明可直接利用的煤炭储量一定也就是煤炭年均开采量与可开采年数的积一定它们成反比例23如图是两个互相啮niè合的齿轮它们在同一时间内转动时大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的尝试回答下面的问题1大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时哪个齿轮转得更快哪个齿轮转的圈数多2转过的总

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齿数一定时每个齿轮的齿数和转过的圈数是什么关系大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时小齿轮转得更快小齿轮转的圈数多转过的总齿数一定时每个齿轮的齿数和转过的圈数是反比例关系答小齿轮每分转150圈3如图是两个互相啮niè合的齿轮它们在同一时间内转动时大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的尝试回答下面的问题3大齿轮有40个齿小齿轮有24个齿如果大齿轮每分转90圈小齿轮每分转多少圈40×90=36003600÷24150圈1如果用字母X和Y表示两种相关联的量用K表示它们的乘积一定反比例关系的式子可以表示为X•YK一定2成反比例关系的图象是一条曲线1两种          一种量      另一种量也随着        如果两种量中相对应的两个数的     一定这两种量就叫               它们的关系叫            12一

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间会客室的地面用边长03米的正方形地砖铺需要640块如果改用边长04米的正方形地砖需要块题中一定关系式一定和成关系相关联的量变化变化积成反比例的量反比例关系会客室地面面积一块砖的面积ⅹ块数会客室地面面积一块砖的面积块数反比例360填空21工作总量一定工作效率和工作时间成反比例√ⅹ√ⅹ√ⅹ判断2图上距离和实际距离成正比例3X和Y表示两种变化的相关联的量同时5X-7Y0X和Y不成比例4分数的大小一定它的分子和分母成正比例5在一定的距离内车轮周长和它转动的圈数成反比例6两种相关联的量不成正比例就成反比例用36个边长为1cm的正方形拼一个长方形把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格长cm宽cm在上表中长和宽成反比例吗说明理由336118212394长方形的面积长×宽长方形的面积是36平方厘米也就是长与宽的积一定它们成反比例

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