爱问共享资料部编版语文九年级下第一单元1.3.5《统一》文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，统一[慕联教育同步课程]课程编号TS1901100201R92010305DH同步教材视频课程rarrwwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者聂鲁达理清诗歌的内容探究诗歌的写作特色壹贰叁了解作者聂鲁达壹聂鲁达聂鲁达智利著名诗人13岁开始发表诗作1923年发表第一部诗集《黄昏》1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》自此登上智利诗坛聂鲁达的一生有两个主题一个是政治另一个是爱情理解诗的内容贰题目解说《统一》ldquo统一rdquo的意思是一致的整体的单一的诗作以ldquo统一rdquo为题表明了对透过现象看本质的思考统...
统一[慕联教育同步课程]课程编号TS1901100201R92010305DH同步教材视频课程rarrwwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者聂鲁达理清诗歌的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 探究诗歌的写作特色壹贰叁了解作者聂鲁达壹聂鲁达聂鲁达智利著名诗人13岁开始发表诗作1923年发表第一部诗集《黄昏》1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》自此登上智利诗坛聂鲁达的一生有两个主题一个是政治另一个是爱情理解诗的内容贰
题目解说《统一》ldquo统一rdquo的意思是一致的整体的单一的诗作以ldquo统一rdquo为题表明了对透过现象看本质的思考统一所有的叶是这一片所有的花是这一朵从事物的本质上讲叶只有一片花只有一朵繁多只是一个表象也是传达给外界的谎言繁多是个谎言统一因为一切果实并无差异所有树木无非一棵回答为什么说ldquo繁多是个谎言rdquo因为ldquo一切果实rdquo没有差别ldquo所有树木无非一颗rd
quo整片大地是一朵花作者是如何表现ldquo统一rdquo这个思想的所有的叶与一片叶所有的花与一片花所有的树与一棵树都是多对一的关系ldquo多rdquo和ldquo一rdquo本是对立的关系但作者在此用ldquo是rdquo将其等同起来用对立物表现统一的思想深入探究如何理解ldquo繁多是个谎言rdquo明确作者先写到了花又写到了叶然而花叶不论它们拥有怎样的万象姿态它们的本质是为了结出果实而果实
的本质有是生命的传递因此繁多是生物存在的表象他们的本质都是统一的深入探究归纳总结统一由表及里认清事物本质叶一片繁多是谎言花一朵果实无差异树木是一棵大地是一朵本质探究诗的写作特色叁写作特色语言通俗易懂诗句选用ldquo所有的叶是这一片所有的花是这一朵繁多是个谎言rdquo这样直白易懂的语言形象地表明了现象与本质这一复杂的哲学命题主题归纳《统一》诗人以树叶花朵果实为意象形象地阐明了现象与本质的道理指出不
要被众多的表面现象迷糊要认清事物的本质《短诗五首》艺术特色①在形式上不拘平仄不拘长短没有字数规定在韵律上押韵比较松散没有严格规定但是一般还是遵循一定的韵脚如《风雨吟》中的ldquo来rdquoldquo海rdquo等从这五首短诗中举例说说新诗的ldquo新rdquo体现在哪些方面《短诗五首》艺术特色②在语言上以白话写诗不仅以白话词语代替文言而且以白话的语法结构代替文言语法并吸收国外新语法如ldquo
走六小时寂寞的长途rdquoldquo霜风呼呼的吹着rdquo等语言散文化从这五首短诗中举例说说新诗的ldquo新rdquo体现在哪些方面③在观念上追求个性与独立强调作者主体性情情感与见解了解了作者聂鲁达及文章写作背景理清了诗的内容学习小结探究了诗的艺术特色一二三亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒
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