爱问共享资料语文统编四（下）第3单元语文园地课时2文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，语文园地第2课时统编版语文四年级下1积累和运用一些描绘景物的词句重点2学习总分式的构段形式并会仿写段落难点3积累关于诗歌的名言重点学习目标蓝天碧草青山绿水绿树红花绘成了一幅幅美丽的图画要想描写出这些景物的特点就离不开对好的词句段的积累和运用这节课我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句语文园地词句段运用1在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜披了一身雪花2白雾与远天晴空连在一起晶白中透着淡蓝青苍一碧万顷3那草滩的绿绿得娇嫩那菜花的黄黄得蓬勃而那湖水的蓝又是蓝得多么醉人啊读一读注意红字的部分再找一找其他描写颜色的句子和同学交流1在我的窗...
语文园地第2课时统编版语文四年级下1积累和运用一些描绘景物的词句重点2学习总分式的构段形式并会仿写段落难点3积累关于诗歌的名言重点学习目标蓝天碧草青山绿水绿树红花绘成了一幅幅美丽的图画要想描写出这些景物的特点就离不开对好的词句段的积累和运用这节课我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句语文园地词句段运用1在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜披了一身雪花2白雾与远天晴空连在一起晶白中透着淡蓝青苍一碧万顷3那草滩的绿绿得
娇嫩那菜花的黄黄得蓬勃而那湖水的蓝又是蓝得多么醉人啊读一读注意红字的部分再找一找其他描写颜色的句子和同学交流1在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜披了一身雪花用银霜写出了桦树通体洁白的形象句子赏析2白雾与远天晴空连在一起晶白中透着淡蓝青苍一碧万顷这句话从颜色上写出了天空的洁净幽远壮阔3那草滩的绿绿得娇嫩那菜花的黄黄得蓬勃而那湖水的蓝又是蓝得多么醉人啊这句话从绿黄蓝三种颜色写出了不同事物色彩上的特点这三句话的红字部分
都是通过对事物颜色的描写更具体形象地表现出了事物的特征1看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展两根细细的花蕊高高地翘起淡黄色的蕊头微微晃动多像翩翩起舞的小蝴蝶2那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆像一位亭亭玉立的少女眺望着远方 例句3那圆圆的橘子像千万盏小灯笼金灿灿红彤彤在墨绿的树叶里灼灼闪光4有的菊花全开了露出鹅黄的花蕊有的菊花半开着像位害羞的小姑娘尤其是含苞欲放的花骨朵儿在绿叶的衬托下显得格外娇美例句读一读注意红字的部分再
仿照着写一写这些事是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上春天的早晨怎样的可爱呢融冶的衣袖静悄悄的心情第一段话中红字的部分具体写出了这些事发生的地点让读者联想到作者小时候的一些事情第二段话中红字的部分通过对风衣袖心情的具体描写突出了早晨的可爱这两段话都采用了先总后分的形式条理清楚层次分明这些事是永存脑海的记忆月下的田野地上的西瓜逮猹的你我这些事是永远不忘的画面阳光下的花园树荫下奶奶的故事这些景是永不漫灭的
思念晴朗的湖边冷冰的石头微凉的风中仿写句子蒙古的草原怎样的美丽呢蓝蓝的天空洁白的羊群碧绿的草地钱塘江的大潮怎样的壮观呢翻滚的浪潮奔腾的江水怒吼的声音大山的树林怎样的美丽呢碧绿的树木芬芳的野花自由的鸟儿艾青是我国现当代诗人他觉得诗在社会发展中起着很大作用是诗美的一种本质诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来诗是人类向未来寄发的信息诗给人类以朝向理想的勇气艾青日积月累朱光潜是我国现当
代著名美学家文艺理论家教育家翻译家诗歌的音乐性其物质基础源于语音以及语音组合搭配与其配合语义意象诗情形成的诗歌节奏的诗歌声学表现音乐性在诗歌中起着重要的作用诗和音乐一样生命全在节奏朱光潜华兹华斯是英国浪漫主义理论的奠基人及最大成就者他认为诗歌是诗人强烈情感的自然流露诗人以其独特的想象力描述朴实中的自然并赋予其新奇性同时在这一描述中表达了深沉浓烈的情感诗是强烈感情的自然流露它源于宁静中回忆起来的情感英国华兹华斯
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