人教部编版数学三年级下册教学PPT课件第4单元两位数乘两位数课时2

人教版 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 三年级下册第2课时口算乘法2课堂导入-新知探究-课堂 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 -课堂小结-课堂作业两位数乘两位数1在具体的情境中理解两位数或几百几十乘两位数的算理掌握口算的方法2通过独立思考合作探究使学生经历探索口算方法的形成过程体验解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 策略的多样性3让学生感受到数学与生活的紧密联系激发学生学习数学的兴趣培养学生学以致用的能力重点掌握两位数或几百几十乘两位数的多种口算方法难点有效地进行知识迁移理解口算的算理160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872比一比看谁算得又对又快160×5＝

390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872任选一题说说你是怎样计算的24×3先算20×3＝60再算4×3＝1260＋12＝72160×5先算100×5＝500再算60×5＝300500＋300＝8001橙子每盒6个10盒有多少个怎样列式计算呢橙子每盒6个10盒橙子有多少个就是求10个6是多少用乘法计算列式为6×10探究算法6×10＝你会口算吗我是这样想的6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝6060拓展延伸6×10＝60上面各题你会计算吗5×10＝18×10＝9×10＝40×10＝5

090180400计算上面各题你发现了什么我发现一个数乘10积就是在这个数的末尾添上1个02苹果每盒12个20盒有多少个怎样列式计算呢苹果每盒12个20盒苹果有多少个就是求20个12是多少用乘法计算列式为12×20探究算法12×20＝你会口算吗我是这样想的12×2＝2424×10＝240所以12×20＝240240拓展延伸这道题你会计算吗想一想120×20＝240012×20＝240我是这样想的因为12×20＝240所以120×20＝2400我是这样想的因为120×2＝240所以120×20＝2400拓展延伸这道题你会计算吗想

一想12×200＝240012×20＝240我是这样想的因为12×2＝24所以12×200＝2400我是这样想的因为12×20＝240所以12×200＝24001310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝360360093030×20＝30×200＝6006000比一比看谁算得又对又快211串糖葫芦12个山楂穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂12×30＝360个答穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂221串糖葫芦卖3元30串能卖多少元钱3×30＝90元答30串能卖90元

31养1张蚕子可产茧50千克李红家的蚕子可产茧多少千克50×11＝550千克答李红家的蚕子可产茧550千克32李家村共养了80张蚕子可产茧多少千克50×80＝4000千克答可产茧4000千克331千克茧卖18元50千克能卖多少元钱18×50＝900元答50千克能卖900元1一位数乘整十数的口算方法可以转化成一位数乘一位数的乘法求出积数一数乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添几个02两位数乘整十数整百数和几百几十数乘整十数的口算方法可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积再看乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0出发50×407

×6022×445×226×332×3020×4330×2380×6042020008890789608606904800夺小旗1鲸1分钟游多少米11×60660米答鲸1分钟游660米鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米2羚羊40秒跑多少米22×40880米答羚羊40秒跑880米鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米3一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊当距离羚羊150米时再过20秒能追上吗9×20180米答再过20秒能追上31-229米150米lt180米