人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元口语交际《辩论》

口语交际大家还记得《两小儿辩日》这个故事吗？谁来说说故事内容。《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，就连孔子也不能做出判断。两个小孩通过“辩斗”的方式，来解决遇到的分歧，像这样的“辩斗”在我们今天的生活中也经常发生，这就是辩论。今天我们就来学习如何辩论。辩论辩论到底像不像我们看到的那么容易呢？让我们展开一次模拟辩论会，来感受辩论的魅力。1.什么是辩论？辩论是指对立双方就一个有争议的问题，针锋相对地发表意见，以便分清是非的一种说话形式。在语文学习中，“辩论会”“辩论赛”是同学们比较熟悉的活动方式，它们一般有确定的论题，有正反双方，有特定的程序，以驳倒对方观点，确定己方观点为目的。辩论人员的双边性：辩论是双边活动，最少两人参加。辩论观点的对立性：双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。论证的严密性：只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。追求真理的目的性：辩论目的是追求真理，取得共识。辩论的过程一般有开始、展开、终结这三个阶段，缺少其中任何一个阶段都不是一场完整的辩论。一场完

整的辩论一般由开场介绍、陈述观点、自由辩论、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 陈词四个环节。1.分小组，明确正反和反方的观点，选择所在组最感兴趣的一个辩题。2.用抽签的方式来决定每位组员是做正方还是反方。3.正反方各自以团队合作的方式，搜集相关资料，制作辩论材料卡，做好辩论的准备。选择辩题，做好准备辩论材料卡可以将辩论的观点，及搜集到的材料要点 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在卡片上。辩论话题我的观点辩论材料要点12……讨论、交流小组辩论过程中出现的问题。①出现跑题的现象。②出现替对方证明观点的情况。③举出了很多事例，但都无法证明自己的观点。④所举的事例只是个别人身上的例子，不具有普遍性。开展辩论，发现问题1.表观点。陈述时，要充分利用时间，清晰表达观点。2.讲依据。多列举能证明自己观点，且具有普遍性的事例，也可以引用数据、名人名言等。3.寻漏洞。注意倾听对方陈述，抓住对方漏洞，精选有效反驳。通过这次辩论，你认为辩论时，需要注意什么呢？如果我们再进行一次辩论，你认为最需要提醒大家注意的是哪些事项？你能想什么办法规避这些问题吗？交流探究，解决问题我认为，在辩论过程中，列举事例来证明己方观点这一条特别关键，而且事例一定要与

己方观点联系紧密。比如，刚才我们就“手机是否有利于学习”这一辩题进行辩论时，正方同学举例说“现在手机支付非常流行，很少使用现金，如果不带手机就没办法买东西，而且放学时没人接时也不能及时和家人联系”这个例证和正方的观点没有什么关系，它没能充分说明“手机有利于学习”这一观点。所以在准备资料卡时，我们要明确己方观点，并需要寻找最恰当的例子来证明己方观点。我非常同意刚才这位同学的观点，我想再补充一点：我们在倾听对方发言时，要认真辨识他们的例子是不是能充分证明他们的观点。如果不能，我们就要针对这一点及时进行反驳，这样更有利于证明对方的观点站不住脚。思考：如果发现对方没有就己方观点进行反驳或用语不够文明、中途打断己方发言的问题，我们可以怎样提示对方？文明用语要想在辩论中说服对方，需注意：1.辩论前：明确自己的论点；做好充分的搜集材料工作。2.辩论中：认真倾听对方发言，并尽可能发现漏洞。最重要的是，如果对方在辩论中跑题了，我们要及时提醒对方，避免被对方牵着鼻子走，或误入其设的陷阱。再次辩论，迁移运用辩题：电脑时代需要/不需要练字需要练字不需要练字主持人：过去，字被看作是一个人

的“第二张脸”，正所谓“字如其人”，能写一手好字是非常值得骄傲的事情。可随着电脑时代的来临，人们“敲字”越来越多，写字越来越少。今天，我们就围绕“电脑时代需要/不需要练字”展开一次辩论，希望同学们畅所欲言，各抒己见，表达自己的观点。正方一辩：电脑时代需要练字。汉字是中华传统文化的重要符号和有机载体，练字是非常重要的。俗话说“字如其人”，练得一手好字，是值得骄傲的事情。如果字写得潦潦草草，会给他人留下不好的印象。因此，我方认为电脑时代需要练字。反方一辩：如今，人们找工作时，制作电子简历即可；老师上课，开始使用多媒体设备播放课件，很少用粉笔板书；有了手机短信和电子邮件，写信的人也越来越少了；就连最为隐私的个人日记，也逐渐被“博客”等取代了。因此，我方认为电脑时代不需要练字。正方二辩：一个人的字能反映出一个人的内心、性格、素质和修养。随着时代的发展，虽然写字的机会越来越少了，但并不代表没有了。比如去银行办理一些业务，仍需要用手签字……一手好字，会让你充满自信；拿不出手的字，不仅让自己很没面子，而且会给工作人员增加辨识负担。反方二辩：写字用的是右手，只能使左脑发达，而“

敲字”是两手开工，可以同时开发左右脑，使脑筋更灵活。正方三辩：练字主要是动手，可以训练手指、手腕和收笔的动作，提高协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常训练，对促进大脑的生长发育十分有益。反方三辩：你不会写哪个字，在电脑上，只要一查就找到了；要写一篇文章，需要花费纸张笔墨，而在电脑上，就不需要了。使用电脑，不仅能提高效率，还能节约资源。现在是科技时代，写字速度慢，耽误时间，作为21世纪的学生，我们应该争分夺秒地学习。就像现在有了电风扇和空调，谁还会用扇子啊？有了汽车、火车等交通工具，谁还会从北京骑马去拉萨？因此，我方认为，电脑时代我们不需要练字。正方四辩：练字对提高成绩很有用。老师在阅卷的时候，如果遇到两篇写作相当的作文，那么字体美观、大方的作文，可能就比字迹潦草的作文得分高。而且，有的考试中，还会有卷面分呢！……主持人：刚才我们听取了正方和反方的精彩辩论，双方都充分证明了自己的观点。其实正、反两方都有可取的地方，正方坚持电脑时代需要练字，练字对学生是非常重要的；而反方坚持电脑时代不需要练字，这也有一定的道理。这场辩论非常精彩，让我们把掌声送给这些辩手们！先贤

墨子曾说过：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理。”真正的辩论，不光要能紧紧抓住自己的观点旁征博引，而且还要善于倾听对方辩证过程中举例不当的问题，并有礼貌地进行反击。摆论点学会辩论，提高语言表达能力。辩论讲依据寻漏洞听论点文明用语小测试1.一场完整的辩论应由哪四个环节组成？2.一个人在自己的脑海中有两种想法，争执不休，是辩论吗？不是。那是思考或思辨。一般应由开场介绍、陈述观点、自由辩论、总结陈词四个环节组成。扩展阅读除了诸葛亮善辩之外，你还知道谁善辩呢？齐人晏子出使楚国，和楚王喝酒时，小吏带着犯盗窃罪的齐国人来到他们跟前，楚王故意问：“这捆着的是什么人？”小吏回答：“是个犯了盗窃罪的齐国人。”楚王转过头来对晏婴说：“齐国人生来就喜欢偷盗吗？”晏子离开座位，走到楚王面前，回答说：“我听说，橘树生长在淮河以南就结橘子，如果生长在淮河以北，就会结出枳子。橘子和枳子叶子差不多，但果实的味道却不一样。这是为什么呢？因为水土不同呀。现在捉到的这个人，生活在齐国的时候，并没有盗窃的行为，来到楚国以后却偷盗起来，难道是因为楚国的水土容易使人变成小偷吗？”