爱问共享资料人教版英语七年级下Unit4 4.2 Grammar Focus Don not eat in class.文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,人教版《英语》七年级下册Unit4GrammarFocus授课:Janice慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号:TS1507010203R720402YJJ同步教材视频课程→www.moocun.comDon'teatinclass.1.学习haveto和must的用法.2.描述dreamschool.3.归纳祈使句.LearningGoalsDon’truninthehallways.Don’tfight.Whataretherules?Wemustbeontimeforclass....
人教版《英语》七年级下册Unit4GrammarFocus授课:Janice慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号:TS1507010203R720402YJJ同步教材视频课程→www.moocun.comDon'teatinclass.1.学习haveto和must的用法.2.描述dreamschool.3.归纳祈使句.LearningGoalsDon’truninthehallways.Don’tfight.Whataretherules?Wemustbeontimeforclass.Canweeatintheclassroom?No,wecan’t,butwecaneatinthedininghall.Canwewearahatinclass?Yes,wecan./No,wecan’t.Doeshehavetowearauniformatschool?Y
es,hedoes./No,hedoesn’t.Whatdoyouhavetodo?Wehavetobequietinthelibrary.GrammarFocus知识一3a.Writetherulesfortheschoollibrary.(P.21)LibraryRules1.2.3.4.Don’ttalk.Don’teat.Don’tlistentomusic.Don’ttakephotos.1、情态动词have to 的用法haveto意思是“必须、不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。1)结构:主语+have to+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用has to;句子是过去时,用had to.)如:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guita
r every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。I had to get up at 5:00 a.m. last Monday. 上周一,我不得不早上5点起床。2)否定形式:主语+don’t have to+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn’t have to;句子是过去时,用didn't have to)e.g.Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。3)疑问句:Do(Does或Did)+主语+have to +动词原形+其他--Do you have to stay at home on weekends? --Yes, I do. / No, I don't. 周末你必须呆在家里吗?是的,我必须。/不,
我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗? Youmustbeontime.你们必须守时。1)must作为情态动词,表示“必须”、“务必”,有时还表示“一定”,起到加强语气的作用。例如:Youmustcometomorrow.你(们)明天必须要来。在回答must引起的问句时,如果是否定的答复,可用don’thaveto或needn’t(不必),但不能用mustn’t(一定不,必须不,不允许,不得)。3b.Usethewordstomakequestionsabouttherules.Bequiet?Q:(she/haveto/inthelibrary)?A:Eat?Q:_______________________________________(he/haveto/inthedininghall)?A:_
_________________Doeshehavetoeatinthedininghall?Yes,hedoes.Doesshehavetobequietinthelibrary?______________________________________________________Yes,shedoes.________________________________________Listentomusic?Q:___________________________________(we/can/inthehallways)?A:__________________Wearahat?Q:_________________________________________(we/can/intheclassroom)?A:__________________Canwelistentomus
icinthehallways?No,wecan’t.Canwewearahatintheclassroom?No,wecan’t.知识二Atmydreamschool,wedon'thavetocometoschooleveryday.1.Wecaneatinclass.2.Wedon'thavetocometoschooleveryday.3.Wecanlistentomusicintheclassroom.4.Wecantalkinclass.祈使句1.作用:表示请求、命令、警告、劝告、建议等。2.形式:一般以动词原形开头。a:V型祈使句(以行为动词开头).Listentome.b:B型祈使句(以Be开头).Becareful.c:L型祈使句(以let开头).Letmehelpyou.d:D型(Don't+动词原形).Don'ttalkinclass.3:否定形式:前面加don't.知识三
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