爱问共享资料统编语文三（下）第2单元《鹿角和鹿腿》课时2文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，7鹿角和鹿腿第2课时统编版语文三年级下1．理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度2读懂课文体会故事所讲述的道理学习目标这节课我们继续学习《鹿角和鹿腿》看看鹿是怎么因为角险些丧命却又因为腿保住了性命的 丛林中住着一只漂亮的鹿地点主人公有一天鹿口渴了找到一个池塘痛痛快快地喝起水来池水清清的像一面镜子鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦这是我吗写出了池水平静清亮的特点同时为下文鹿在水中发现自己的倒影做了铺垫问题运用比喻的修辞方法这样写有什么好处比喻远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云我也会说...
7鹿角和鹿腿第2课时统编版语文三年级下1．理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度2读懂课文体会故事所讲述的道理学习目标这节课我们继续学习《鹿角和鹿腿》看看鹿是怎么因为角险些丧命却又因为腿保住了性命的 丛林中住着一只漂亮的鹿地点主人公有一天鹿口渴了找到一个池塘痛痛快快地喝起水来池水清清的像一面镜子鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦这是我吗写出了池水平静清亮的特点同时为下文鹿在水中发现自己的倒影做了铺垫问题运用比喻的修辞方法这样写有什么好处比喻远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙
带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云我也会说比喻句问题咦这是我吗这是什么句式有什么好处这是疑问句表现了鹿当时的惊讶鹅惊喜朗读上面语句时要体现出鹿喝水时的悠闲和发现自己倒影时的惊喜朗读指导比喻说明鹿角非常精美鹿摆摆身子水中的倒影也跟着摆动起来他从来没有注意到自己是这么漂亮他不着急离开了对着池水欣赏自己的美丽啊我的身段多么匀称我的角多么精美别致好像两束美丽的珊瑚 写出了鹿自豪骄傲的心理鹅惊喜朗读时要体现出自我欣赏自我赞美的感情读啊多么时音调拉长表达赞叹之情朗读指导一阵清风吹过池水泛起了
层层波纹鹿忽然看到了自己的腿不禁噘起了嘴皱起了眉头唉这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢语言描写和神态描写问题鹿对自己的腿的态度是怎样的鹿对自己的腿不满意认为自己的腿太细配不上美丽的角撅起了嘴皱起了眉头这些神态描写要读出叹息抱怨的语气唉太细了语调低语速慢怎么一词感叹强烈要表达出鹿的不满朗读指导写出了形势的危急鹿的处境很危险朗读时语速加快鹿开始抱怨起自己的腿来就在他没精打采地准备离开的时侯忽然听到远处传来一阵脚步声他机灵地支起耳朵不错正是脚步声鹿猛一回头哎呀一头狮子正悄悄地向自己逼
近词语积累表示神态的词语没精打采从容不迫炯炯有神六神无主全神贯注垂头丧气眉飞色舞笑容可掬神采飞扬神采奕奕舌桥不下聚精会神伏笔问题这里强调了腿的作用作者的意图是什么作者意在为下文描写鹿改变对腿的看法埋下伏笔鹿不敢犹豫撒开长腿就跑有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去不一会儿就把凶猛的狮子远远地甩在了后面就在狮子灰心丧气不想再追的时候鹿的角却被树枝挂住了转折写出了鹿角给鹿带来的麻烦他叹了口气说两只美丽的角差点儿送了我的命可四条难看的腿却让我狮口逃生语言描写问题鹿狮口逃生后对自己的腿和角的态度发生了
什么变化他明白了外表美丽的东西不一定实用外表难看的东西有时很有用问题这个故事告诉我们什么道理1事物本身都有长处和短处不要因为它的长处而忽略它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处2不能只贪图美丽的外表更要讲求实用美和实用在不同的环境不同的条件下都有存在的价值池塘喝水角精美别致欣赏腿太细了抱怨鹿角和鹿腿对比荒凉场地撒开腿跑狮口逃生角挂树枝险些送命明白道理有用的不一定好看物有长短辩证看美丑并存价值在板书设计本文讲述了这样一个故事在丛林中一只鹿在池塘边欣赏自己美丽角边抱怨自己细长的腿这时狮
子扑来细长的腿帮鹿脱离了险境而美丽的角差点儿让鹿丢了性命故事告诉我们事物都有长处和短处要辩证地看待不能只贪图美丽的外表更要讲求实用中心思想一用自己的话讲讲这个故事在丛林中一只鹿在池塘边欣赏自己美丽角抱怨自己细长的腿这时狮子扑来细长的腿帮鹿脱离了险境而美丽的角差点儿让鹿丢了性命二狮子赶紧抓住这个机会猛扑过来中这个机会指的是什么指的是假如鹿因为自己的角而挂在树上动不了狮子就可以趁机猛扑过来了含有鹿的四字词语铤鹿走险心头撞鹿鹿裘不完标枝野鹿鹿死不择荫鹿车共指鹿为马逐鹿中原鹿死谁手
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