PEP小学英语四年级上册教材培训课件

一单元结构分析以及教法建议二单元文化内容分析三教材重难点分析义务教育教科书英语PEP三年级起点四年级上册一单元结构分析以及教学建议页1-23-56-8910内容主情景图PartAPartB检测歌曲PartCLetstalk学习对话Letstalk学习对话 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt Letslearn学习词汇Letslearn学习词汇Letsspell学习语音Readandwrite读写训练要求选学必学必学必学选学以Freetalk进入话题文化意识的渗透复习巩固语言拓展情境主情景图MainsceneALetstalk教学3个话轮的情景对话 Letstalk页面功能Letsplay通过各项任务活动巩固对话中所学核心句型A-1对话学习页必学Letstalk对话教学建议在适当的语境中学习对话小步子教学把长句分解多做对话重构的活动WherearetheyAatschoolBatthezoodialogueWhatanimalsaretheytalkingabout4Lookatthatgiraffe2WowItssotall1Abear3HaItsshortandfat根据对话内容给以下句子排序WowItssotallAbearLookatthatgiraffeHaItsshortandfat1234听录音选择题目上方的单词填空LookatthatgiraffeWowItsso_______AbearHaIts________and_

______fatshorttallthin认字ALetslearn教学4-5个新词或词组 Letsdo通过各项任务活动巩固所学新词或词组Letslearn页面功能A-2词汇学习页必学Letslearn词汇教学建议在语境中学词汇词不离句用词块chunks学词汇注意思维的训练尝试让学先行下面以数字11-19为例来分析如何 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 以学为主的教学希望能以此例和同行共同探讨发挥学习者主动性的话题学习内容数字式11-19背景知识学生已学过1-10达到听说读认的水平学习者 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级学生Step1热身与复习Warm-upandrevision教学活动1唱数字歌2快速认读英文数字1-91IndividualworkMatchthenumberswiththewordsIfyoufindithardpleaserefertothetipsontherightTips11fifteen1one12thirteen2two13eleven3three14sixteen4four15seventeen5five16twelve6six17eighteen7seven18nineteen8eight19fourteen9nineStep2呈现Presentation教学内容初步认识11-19的英语单词教学活动1将11-19的数字与相应的英语单词连线配对2观察思考配对分享2GroupworkCheckwithingroupsoffo

ur3ClassworkShare inclass "HowIdidthematchingexercise"4Workoutthe-teensounds5Trytopronouncethewordsingroups6ListentotherecordingsandcheckthepronunciationALetsspell以四个语音例词呈现发音规则 silente通过吟唱歌谣强化发音规则通过听力活动巩固发音规则注重字母长音和短音的分辨通过听录音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词并辨认词形Phonics页面功能A-3Phonics教学必学Letsspell册次语音体系三上26个字母本身音单词中的发音重点教学辅音字母的发音三下aeiou发短音四上aeiou发长音四下字母和字母组合eriruraralorle五上字母和字母组合yeeeaowooaiayou五下字母组合clplbrgrshchthwhngnk六上学习重音连读升降调六下在复习单元中综合复习语音HearitSayitSeeitreaditblenditWriteitBLetstalk教学3个话轮的情景对话在复现A部分核心语言的基础上扩展学习新的情景对话 Letsplay通过各项任务活动巩固对话中所学核心句型Letstalk页面功能B-1对话学习页必学Letstalk1能在图片或动画的帮助下听懂对话2能根据录音模仿对话能模拟情景进行角色扮演能

在适合的情境中恰当运用所学语言3能读懂对话的意思对话教学目标要求BLetslearn在A部分词汇的基础上继续学习4-5个新词或词组大多与A部分词汇属于同一话题或主题 Colourandsay通过各项任务活动巩固所学新词或词组 Letslearn页面功能B-1对话学习页必学LetslearnBReadandwrite阅读组句或文段看图完成读后活动在有意义的环境中选词抄写完成句子个性化的书写活动根据图片或生活实际选词填充句子Readandwrite页面功能B-3读写教学必学Readandwrite 读三年级强化字母单词与核心句的认读四年级注重阅读组句小短文五～六年级每册教材围绕一条故事线展开趣味阅读文本形式包括信件日记便笺广告及邀请函等  写三年级描红书写字母单词四年级在有意义的语境中抄写单词与句子五～六年级设计了读后回答问题填充短文以及描述图片回复邮件等形式的仿写活动Letscheck通过听力活动检测单元核心句型通过图文匹配活动强化单元核心词汇的认读 Letssing通过歌曲巩固学习单元重点教学内容Letscheck页面功能独立页单元检测必学LetscheckC故事教学选学Storytime  选学内容通过趣味故事复习巩固并扩展所学的新语言Storytime页面功能二单元文化内容分析第一单元礼貌言行对请求道歉等行为做出恰当反应第二单元通过为希望学校捐物的场景渗透公民教育内容第三单元知道外貌描述中的文化禁

忌如不要对同学长得胖或戴眼镜等有歧视性语言第四单元教师可根据主情景图的图片内容扩展中西方住宅特点以及flathouse等相关词汇第五单元了解英语国家中典型的食品饮料以及中西方所用餐具第六单元主情景图中所呈现家庭 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演的内容为著名儿童文学作品《绿野仙踪》对话场景呈现了西方家庭将宠物视作家庭成员的文化传统复习二了解圣诞节及其庆祝方式三教材重难点分析核心教学板块ALetstalkLetslearnLetsspellBLetstalkLetslearnReadandwriteLetscheck辅助教学板块MainsceneALetsplayLetschant等BLetsplayLetsdo等LetssingCStorytime　第一单元ABLetstalk核心句型第二单元ABLetstalk核心句型WhatcolourisitItsblueandwhiteWhatsinyourschoolbag及其回答第三单元ABLetstalk核心句型WhatshishernameHisHernameisHesShestallandstrongWhoishesheHeShehasglasses第四单元ABLetstalk核心句型IshesheinthestudyYeshesheisNohesheisntWherearethekeysTheyreinonunderAretheyinonYestheyreNotheyaren

t第五单元ABLetstalk核心句型WhatwouldyoulikefordinnerIdlikesomesoupandbreadWouldyoulikesomesoupYespleaseNothanksIcanusechopsticks第六单元ABLetstalk核心句型Thankyou课内外一体化趣味化内涵课内外一体化包括课内与课外课外是课内的巩固延伸与拓展课内课外有机结合有助于将课内所学知识与技能在课外巩固与实践提高学习成效如何做1教师应设计与课堂教学内容紧密相关充分体现教与学的紧密结合充分体现英语的语用功能以具有真实的语言交际任务的家庭作业为佳最好能考虑到语境的创设和人文性的渗透NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNMNNNNNNNNNNNNNInFindtheoddletterOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOODOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOFindtheoddletterInHomeworkOut如何做2家庭作业要激发学生的学习兴趣和创造性做到有用有趣等