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交流平台与初试身手在本单元我们学习了《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文都表达了细腻而真挚的情感但表达方法各有特点联系课文1分组梳理《匆匆》和《那个星期天》表达情感的方法在能够表现出写法的地方做标记2组内交流你觉得这两篇课文最突出的表达情感的方式是什么二者有什么不同用文中的语句具体说明比较两篇课文的写法《匆匆》在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了只有匆匆罢了在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊本段用一连串的问句直接抒发了作者对时光匆匆的感慨和叹惋在本课第1段中作者也用一连串的问句表达了对时光一去不复返的感慨这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳跳房子等母亲回来我看着

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天看着云彩走等母亲回来焦急又兴奋我蹲在院子的地上用树枝拨弄着一个蚁穴爬着去找更多的蚁穴院子里就我一个孩子没人跟我玩我坐在草从里翻看一本画报那是一本看了多少回的电影画报那上面有一群《那个星期天》比我大的女孩子一个个都非常漂亮我坐在草从里看她们想象她们的家想象她们此刻在干什么想象她们的兄弟姐妹和她们的父母想象她们的声音去年的荒草丛里又有了绿色院子很大空空落落思考作者是怎样表现这段时光这段时光不好挨的作者用跳房子看云彩走拨弄蚁穴翻看不知看了多少回的电影画报四个事例来表现这段时光不好挨作者将焦急的心情融在这些具体事例的叙述中2把情感融入到具体的人事景物之中在叙述中自然而然地流露情感总结抒发情感的不同方法1把心里想说的话直接写出来抒发自己的情感交流示例《盼》的第四段有一天快到家时路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来就像在嘻嘻地笑一句作者通过描写小杨树表达出我在雨即

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将到来时兴奋激动的心情可以将情感融入具体事例中如《盼》通过叙述初见雨衣盼雨买酱油盼雨晚饭后盼雨穿雨衣淋雨几个事例表现了我的心情变化自主阅读初试身手中的两则材料想一想这两则材料分别写了什么内容描写了哪些景物景物的特点有什么不同读材料悟方法第一则材料妈妈答应我养狗我很高兴所以看到花觉得它们在向我微笑听到鸟叫觉得它们在唱歌听到树叶的响声觉得它们是在为我高兴第二则材料我们输了篮球赛心里不高兴所以觉得花儿无精打采鸟叫像是在讥笑我两则材料都写了花儿鸟叫但给人的感受不同第一则材料让人感受到了欢乐的氛围第二则材料让人感受到了压抑的氛围思考这两则材料说明了什么不同的心情状态下对身边事物的感受不同如果把两则材料中的心情换一换我看身边事物时会有怎样的感受呢任选一个说一说①一直想养一只小狗妈妈不答应②篮球比赛中我们赢了二班①一直想养一只小狗妈妈不答应路旁的一朵朵花儿好像在嘲

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笑我树上的小鸟也在讥讽我树叶沙沙作响好像也在幸灾乐祸②篮球比赛中我们赢了二班路旁的花儿展开了笑颜在为我们喝彩树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像是在夸赞我们自由选择情境想象心情好或不好时看到的景物听到的声音分别是什么样子的要求注意选择自己熟悉的情境能够做到有话可说运用方法自主练笔方法a确定好要表达的情感b对自己熟悉的情境中的人事景物进行描写写出周围环境和自己心情的关联c恰当使用比喻拟人等修辞手法①象棋比赛中输了棋我垂头丧气地离开了赛场感觉周围的人们都向我投来嘲笑的目光仿佛在说他的棋艺也太差了真是自不量力啊还敢来这里参加比赛太丢人了②考试得了第一名我兴高采烈地走在回家的路上小鸟在我头顶盘旋着为我歌唱路旁的花儿为我展开了笑颜小树在风中摇摆在为我鼓掌加油就连平时最讨厌的知了也在不停地称赞我从东方洒下的一片霞光闪耀着金色的光芒在河面上摇荡也把对面的山峦涂抹得清晰明朗

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此时除清脆婉转的鸟声便是潺潺的渠水拍打着堤岸奏响了一曲优美的晨曲忽然一阵幽幽馨香随风飘来沁人心脾我不禁注目一望那河两岸一堆堆一片片如朝霞似火焰哦是春风吹绽了桃花积累相关优美语句走在回家的路上我高兴得心花怒放路旁的柳树好像在祝贺我它微笑着笑弯了腰鸟儿也在我头上飞来飞去好像在给我唱欢乐颂我觉得夏日的燥热一下子没了取而代之的是凉爽畅快花坛里百花怒放娇艳多姿不时飘来醉人的香气小草生机盎然我的脚下似乎有风火轮没过多久我已经飞到了家门口一夜秋风过后院子已经充满了萧条的气息落叶满地竟也无人像黛玉般怜惜它们南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土去开辟另一片陌生的天地轻轻地踏上铺满落叶的小径沙沙声时断时续哭诉着它们悲惨的命运天空不再像春夏那样透露着水的灵性干燥的季节无奈的风景一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停乱了节奏扰了人心此刻竟也无力理会它的晦气独自低头在这悲伤的秋景中越陷越

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深又是一天好时光清早的阳光温暖又明媚空气清新而舒适通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语引得枝上的鸟儿们也随声附和唱着悦耳的歌路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠向着阳光漫布的地方伸展着花儿朝我微笑此刻我就想唱起那首歌小嘛小儿郎背着那 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂我带着满怀的希望带着这掩饰不住的微笑大踏步向前哎真倒霉我垂头丧气地走出校门路上的人们好像在讥笑我树叶被风一吹纷纷飘落茂盛的树冠一下子变得零零散散像一位秃头老人百花凋零枯草一片我失魂落魄无精打采一颗千年古树树叶稀疏枝干粗大裂痕斑斑错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力它的叶没有花的陪伴愈发的苍白它的枝没有鸟儿的嬉戏愈发的落寞它裸露的根没有泥土的滋润愈发的干枯是否像年老的智者一样它也经历着孤独与衰亡又有谁能来拯救它将逝去的生命或许作为建筑的材料它已经不再合适徒留叹息在一片篝火之后

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