最新小学教师读书特色培训方案

<h1>                                                 </h1><p>最新小学教师读书特色培训 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </p><p><br />　　为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制定教师读书 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 作为我校校本培训特色项目。<br />　　一、活动目的<br />　　首先，读书是学校可持续发展的需要。教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。<br />　　其次，读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。<br />　　二、活动目标 (请注明本文来自实用文档频道)<br />　　构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。<br />　　三、活动内容<br />　　（一）读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 类等。<br />　　（二）读书方式：<br />　　1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，写好一篇有质量的读书读后感。<br />　　2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。<br />　　（三）活动形式：<br />　　1、青年教师交流<br />　　青年教师自主阅读后，学校每隔四个星期举行一次读书交流活动，并由三位老师负责交流自己的读书心得。<br />　　第8周<br />　　麻绵绵 金红燕 杨笑曼<br />　　第12周<br />　　戴健达 徐吉祥 章玮双<br />　　第16周<br />　　吴兵彬 金林燕 董盛<br />　　第20周<br />　　胡洁 李慧慧 麻琼洁<br />　　2、中老年教师写读后感<br />　　中青年教师保证一学年上交一篇读后感。<br />　　四、保障措施<br />　　1、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。<br />　　教师读书活动领导小组：<br />　　组 长：金仙昆<br />　　副组长：吴金芳<br />　　组 员：杨笑曼 吕秀望 麻琼洁 董秀明<br />　　2、学校建立有关读书 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的管理、评价和激励等规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。<br />　　3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导处统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。<br /> </p>