部编版语文九年级下第一单元1.3.1《月夜》

月夜[慕联教育同步课程]课程编号TS1901100201R92010301DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者沈尹默及写作背景壹理清诗歌的内容贰探究诗歌的写作特色叁了解作者沈尹默及写作背景壹沈尹默沈尹默1883－1971原名君默杰出的学者诗人 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 法家五四运动时期沈尹默作为北大名教授和鲁迅陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志代表作《月夜》《落叶》《三弦》背景资料1917年正是近代中国历史上最黑暗最混乱的年代却也是思想和文

化最迸发的时代也就是在这样的环境下新诗诞生了新诗之新首先在于其精神和灵魂的新即思想的现代性追求科学与民主人的个体的觉醒思想解放个性独立遂成为这一时代的普遍追求概而言之国人有了主体意识我国传统诗歌中是没有我指独立存在的意识的除了屈原只有在新诗中我才大量出现例如这首《月夜》因此《月夜》便不仅是新诗诞生的一个标志也是真正的新文学诞生的标志理解诗的内容贰题目解说《月夜》月夜即点明时间也点明所描写的对象同时还暗示当时的社会环境如同冬天的月夜一样冰冷刺骨

又让人感到孤寂月夜霜风呼呼的吹着月光明明的照着景物描写写动态的霜风静态的月光突出月夜的寒霜浓重冷气袭人暗示五四前夕处于半封建半殖民地状态下的中国环境是萧森的月夜我和一株顶高的树并排立着却没有靠着品句并排立着却没有靠着写我和高树的关系暗示当时的青年知识分子在严寒下不妥协在孤独中不退缩追求人格独立追求思想自由和个性解放的想象这首小诗描绘了一幅月夜图景请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来霜风呼呼的吹着月光明明的照着霜风寒月的冬夜中顶天立地的高树与独

立不倚的我并排站立着充满了美的意蕴诗歌赏析这是一首很隐晦的诗看似是纪实简单地描写记录当时的某种场景但这又何尝不是对当时现状的描写结合这首诗的写作背景说说对这首诗的象征意义和主旨的理解月夜象征意义这首诗反映了五四运动之前的一个社会侧面半封建半殖民地中国的某种社会相月夜 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 树象征着古老的观念传统稳健根基深厚固执而迂腐并排立着是思想的并立没有靠着是挣脱是倔强也是追求独立我和一株顶高的树并排立着却没有靠着象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神深入探究

诗中树有什么象征意义我和树之间的关系体现了我怎样的精神在严寒下不妥协在孤独中不退缩这首诗表现了五四时期觉醒的一代知识分子追求独立自由崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与人格诗文主旨归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 月夜独立自主五四前知识分子强大人格霜风吹月光照高树并排立着衬托我没有靠着探究诗的写作特色叁写作特色霜风月光高树寥寥几笔就把三个意向勾勒出来又使诗中的我的卓然独立的形象在霜风明月的一吹一照中显得越发清晰生动写意传神颇有韵致1白描手法写作特色诗以动词照靠押韵却在

每行诗末缀以一个轻声词尾着使语气委婉节奏舒缓自然富于韵律之美2韵律之美主题归纳《月夜》诗人以霜风明月挺立的高树三种景物烘托与高树并立的我霜风寒月中顶天立地的高树与独立不倚的自我表现了五四前期觉醒的青年知识分子强大的独立自主意识和对自由的渴望了解了沈尹默及写作背景一二理清了诗的内容学习小结三探究了诗的艺术特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒