爱问共享资料20以内的退位减法第11课时练习课文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，<h1> 第2单元 20以内的退位减法</h1><p>第11课时 练习课</p><p>【教学目标】</p><p>1．复习巩固20以内退位减法的口算方法，能用所学知识解决生活中的简单问题。</p><p>2.培养学生应用数学的意识并强化计算能力。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：复习巩固20以内退位减法的口算减法，能用所学知识解决...
<h1> 第2单元 20以内的退位减法</h1><p>第11课时 练习课</p><p>【教学目标】</p><p>1．复习巩固20以内退位减法的口算方法，能用所学知识解决生活中的简单问题。</p><p>2.培养学生应用数学的意识并强化计算能力。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：复习巩固20以内退位减法的口算减法，能用所学知识解决</p><p>生的简单问题。</p><p>难点：培养学生应用数学的意识并强化计算能力。</p><p>【教学过程】</p><p>一、复习导入</p><p> 口算</p><p>14-5 19-9 13-4 12-8</p><p>11-6 15-7 12-5 16-8</p><p>说一说15-7=？你是怎样想的？</p><p>二、基本练习</p><p> 1.找朋友。（练习五第6题）</p><p> 将第6题制成卡片，然后将分别写有算式与 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的两种卡片分发给学生，让他们“找朋友”。</p><p>2.比较大小。（练习五第8题）</p><p> 学生独立完成，然后集体订正，并说一说是怎样想的。</p><p>3.练习五第9题。</p><p> 引导学生思考从图中获取的信息。学生尝试列式计算。</p><p> 教师订正结果，启发学生提出其他数学问题，并予以鼓励。</p><p>三、课内拓展</p><p> 1.红花8朵，黄花14朵，红花比黄花少几朵?</p><p> = （ ） </p><p> 2.母鸡7只，小鸡16只，公鸡有8只，小鸡比母鸡多几只？</p><p> = （ ）</p><p>3.小明有7颗珠子，小贝有17颗珠子，小明比小贝少几颗珠子？</p><p> = （ ）</p><p>4.小丽今年15岁，小月几年8岁，小兰今年6岁，小丽比小月大几岁?</p><p> = （ ）</p><p>5.根据自己周围的事物，口头提出一些问题，让你的同桌来解决。</p><p>四、课堂小结</p><p> 师：谈谈你今天有什么收获?如何找题目中的多余条件？如何求一个数比另一个数多（少）几的问题？</p><p> 学生个别汇报。</p>
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