爱问共享资料(完整版)中职英语基础模块第一册电子教案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,(完整版)中职英语基础模块第一册电子教案教学设计2009-2010学年第1学期序号 课时2班级 教师 周次 课型Reading,Writing&Grammar日期 主任签字 课题Unit10FunTime 学习目标TounderstandthetextintroducingHalloween.Tolearntogetfurtherinformationinthereadingpassage.Tounderstandthegrammarwell:futuretense&prepositions. 教学重点Tounderstan...
(完整版)中职英语基础模块第一册电子 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 2009-2010学年第1学期序号 课时2班级 教师 周次 课型Reading,Writing&Grammar日期 主任签字 课题Unit10FunTime 学习目标TounderstandthetextintroducingHalloween.Tolearntogetfurtherinformationinthereadingpassage.Tounderstandthegrammarwell:futuretense&prepositions. 教学重点Tounderstandthetextandmasterthelanguagepoints.Totalkaboutfestivals.Tousethefuturetensetotalkaboutwhat
youwilldo. 教学难点Totalkaboutfestivals.Tousethefuturetensetotalkaboutwhatpeoplewilldo. 教具Taperecorder,Multi-mediacomputer 教学环节设计教学步骤教学过程设计 教学环节设计WarmingupI.Givestudentssometimetolookatthepictureatpage131.Discussthequestions:1.WhendopeoplecelebrateHalloween?2.Whatdochildrendoonthatnight?II.Tellthestudentsthattheywillreadaconversationtalkingaboutfestivals. Pr
esentationofReadingI.Askthestudentstoreadthewordsandexpressionsintheboxofexercise1atpage131beforethestudentsbegintolearnthetext.II.Askthemtolistenandreadtheconversation.Thestudentscouldgethelpfromtheothersortheirteacherswhentheyhavesomedifficultiesinreading.III.Askthestudentstoreadtheconversationagainandfinishexercise3atpage131.IV.Askthemtoreadtheconvers
ationagainanddoexercise4atpage132.V.Askthestudentstoworkingroupsandfinishexercise6atpage132. ReadingPracticeAskthestudentstodoexercise3atpage134. 教学环节设计PresentationofGrammarI.Usageofthefuturetense(SB,p133)II.Usageoftheprepositions. GrammarPracticeI.Askthestudentstodoexercise1atpage133.II.Askthemtofinishexercise2atpage133. WritingPracticeAskthestudentstof
inishexercise1atpage134.*Encouragestudentstodoexercise3-5atpage137. ConsolidationExercise5atpage132*Additionalreading:AroundtheworldofUnit10 SummaryKeyVocabulary:Festival,Halloween,celebrate,candy…KeyPhrases:beinterestedin,putonmasks,playtricks…Grammar:presentfuturetenseprepositions. Homework1.Askthestudentstoreadthetext.2.ExercisesofUnit10inworkbook
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