初中语文教师个人研修计划模板

<h1>初中语文教师个人研修 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 模板</h1><p><br />【篇一】初中语文教师个人研修计划模板<br />为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。<br />一、指导思想<br />以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。<br />二、研修目标<br />1、提高自身素质。<br />具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。<br />2、加强理论学习。<br />通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。<br />3、立足常规教学。<br />潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。<br />4、注重经验积累<br />积极撰写教学反思、案例和 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ，将教学过程中的点滴感悟记录下来，教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。<br />三、研修内容<br />按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。<br />1、多读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，善思考，勤积累。<br />读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。<br />2、小组集中研修<br />充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培养中学生文言文阅读兴趣”教学研究。<br />学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。<br />以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。<br />3、注重自我反思，多向同行学习<br />积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。<br />4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。<br />5、研修总结<br />在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。<br />最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育者。<br /><br />【篇二】初中语文教师个人研修计划模板<br />一、研修目标：<br />１、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。<br />２、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。<br />３、善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。<br />４、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。<br />二、研修计划：<br />学习十实践十反思<br />学习<br />子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许？为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学生欢迎的老师。向谁学习呢？<br />向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。<br />向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，则长之日长短之日短。<br />实践<br />实践是检验真理的途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风格。<br />反思<br />反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中总结经验，得到提升。<br />三、研修方式：<br />１、多渠道学习<br />２、教学实践中探新路<br />３、潜心课题研究<br />４、发挥骨干示范作用。<br />四、具体内容安排：<br />九月份：<br />1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。<br />2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。<br />3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思，即完成作业三。<br />4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。<br />5、每周写一博客日志。<br />十月份：<br />1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。<br />2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完成作业六和作业七。<br />3、撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。<br />4、完成学习小结，即作业二。<br />5、坚持写博客日志。<br />长期打算：<br />1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。<br />2、创新常规工作，并及时写出反思。<br />3、积极参加县局的有关教学竞赛类工作。<br />4、努力做到一年发表一篇论文。<br />5、坚持写博客日志。<br />6、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。<br />7、多多进入网络论坛，积极交流。<br /><br />【篇三】初中语文教师个人研修计划模板<br />为了更好地搞好语文教育教学工作，结合我校实际和我自身情况，特制定个人校本研修计划。<br />一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神，认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，勤于关注国家基础教育发展动态，积极践行党的教育方针、政策，积极学习并推广“有效教学模式”，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，相互学习共同进步，使自己时刻以中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师职业道德规范为准绳，教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义务。<br />二、坚持备好教案上好课，做好教学五认真。在教学上，我坚持做到教学“五认真”，力求做到：备课备学生、备自己、备教材，备出课堂新教法、好学法，体现创新特色，结合学生实际，深挖教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教学可引入的教学资源，融入现代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。上课，力求改革传统教法，化理性输灌为点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效教学”，贯彻落实新课改理念，注重教师的导学、学生的主动学之比例调整，随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会”转变为教会学生“会学”，促其掌握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生，坚持面对面的辅导讲解、谈话，公平地对待每一位学生，详细地批阅每一本作业，认真讲解每一套试题，努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心，作学生的良师益友。<br />三、积极参与学校教育教学研究，争做“六型”教师。坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课，和老师交流感受、体会，向老师取经学习;坚持加强同科提研，促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动，积极参与交流，提高自己对“有效教学”的认知深度，学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查，收集学生反馈到的信息，随时依学生学情改变教学，适应学生，尊重学生，引导学生积极去学，快乐求学;坚持记教学反思，研究如何改进，如何更高效，并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果，将所探究的先进思想汇笔成文，予以交流、发表。<br />四、积极参加网络教研，高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 严要求完善自我。利用“有效教学群”，充分展开跨越地域的教学研讨，在交流中相互指点、相互促进，在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果，与一线老师相互分享、交流，介绍自己的“有效教学”经验，造福一方。<br />五、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加市省各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长。<br />六、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是的老师!<br />结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学，上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课，这，将是我今后的工作重心和教研方向。</p>