爱问共享资料八年级美术上册 第1课《明暗与立体》教案2 人美版文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，明暗与立体1教学目标认知目标通过学习、观察和分析生活中的透视现象,学生更了解生活中的近大远小的原理。理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好的表现空间立体感是绘画作品更真实。技能目标通过学习,学生能初步了解透视现象及基本规律,并能运用这些规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。情感目标通过教学活动提高学生的观察能力和分析能力,感受透视效果给画面带来的美感。并且有留意观察的习惯和探究生活中的近大远小透视现象的兴趣。2学情分析八年级的学生在美术的造型能力方面以有一定基础。通过本节课的学习让学...
明暗与立体1教学目标认知目标通过学习、观察和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 生活中的透视现象,学生更了解生活中的近大远小的原理。理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好的表现空间立体感是绘画作品更真实。技能目标通过学习,学生能初步了解透视现象及基本规律,并能运用这些规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。情感目标通过教学活动提高学生的观察能力和分析能力,感受透视效果给画面带来的美感。并且有留意观察的习惯和探究生活中的近大远小透视现象的兴趣。2学情分析八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 的学生在美术的造型能力方面以有一定基础。通过本节课的学习让学生掌握透视原理。3重点难点1、通过对周围事物的观察、分析和讲解,能发现“近大远小”的透视现象,能掌握简单的原理和规律。2、如何运用所学的知识表现身边的景物。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动【导入】情景导入通过生活中的透视形态导入透视的最基本规律【讲授】【新 授】【新授】(一)透视的概念透视是一种视觉现象。是通过人的视觉器官所产生的一种视觉反映。(二)透视产生的原因人眼看物,是通过瞳孔反映于眼睛的视网膜上而被感知的,远近距离不同的相同物象,距离愈近的在视网膜上的成像愈大,反之,反之愈小。(三)透视在绘画中的重要性我们绘画时,要在平面上表现物体的空间和体积深度,其关键就在于准确把握体面关系和
透视缩形。(四)透视的分类1、平行透视:当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象即为平行透视。(注:视平线:与视点等高的一条假设的水平线)其规律为:《透视原理》 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 ]a、平行透视中只有一个消失点,即“心点”b、与立面相垂直的平行线均向“心点”消失2、成角透视:当立方体上下两个体面与地面平行,其它体面与画面成一定角度时,所产生的透视即成为成角透视[[转载]《透视原理》教学设计]其规律为:a、立方体的任何一块面都失去原有的正方形特征,产生了透视缩形的变化b、与垂直线相垂直的平行线向两侧余点消失c、离视平线距离越远,其透视线斜度越大;反之,越小d、仰视透视线为近高远低;俯视透视线为近低远高3、倾斜透视:与画面与地平面都成倾斜的面,有向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线消失于天点;向下的倾斜线消失于地点。(略)《透视原理》教学设计]四、小结通过以上所述,我们可以了解到透视的最基本形式:a、近大远小b、所有平行线均向后消失c、离视平线距离越远,其透视线斜度越大;反之,越小d、仰视透视线为近高远低;俯视透视线为近低远高【作业】布置作业 【要求】1、熟记透视的常用术语、理解透视的原理及透视变化与造型的关系2、观察物体寻找视点、视中线、原线、变线等3、根据今天所学,合理运用好透视的关系来表现画面。4、临习正方体与长方体的结构素描
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