健康教案大班教案与反思

健康 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 大班教案与反思　　设计意图　　编花篮是孩子们很爱玩的游戏趣味性强操作简单不需要什么器械它不但能锻炼幼儿单腿站立单脚跳跃的能力还能促进幼儿之间的相互团结培养他们之间的感情让他们在轻松愉快的气氛中得到体能锻炼同时又发展幼儿的创造性思维增强幼儿的合作意识体验运动的快乐利用编花蓝结合本班幼儿的运动特点开展本次活动　　活动目标　　1．通过游戏增强幼儿腿部力量提高幼儿单脚跳站的能力　　2．让幼儿在游戏中体验合作快乐培养幼儿相互协助团结友爱精神　　活动重点　　游戏动作规则的掌握　　活动难点　　幼儿相互配合和协作使游戏获得成功　　活动准备　　操场编花蓝儿歌　　活动过程　　一开始部分---热身活动　　师今天请小朋友和小脚做朋友跟着老师跳起来　　二谈话引出激发幼儿兴趣　　1．师小朋友你们喜欢玩游戏吗用脚来玩的游戏有哪些　　2．师今天老师要教你们一个新的游戏游戏名称叫《编花蓝》是用脚来编花蓝这样的游戏你们玩过没有　　3．学

习儿歌　　师玩游戏之前要学习一首好听的儿歌我们先来学一学这首儿歌吧　　师带幼儿学习两遍　　4．学习新游戏　　师儿歌学会了现在请我们的好朋友一起玩你们要仔细地看认真的学　　5．教师示范讲解　　首先我们三个好朋友手拉着手围成一个圆圈然后大家一起伸出右脚我先将我的右脚搭在我的手上然后请我右搭边的朋友勾起他的右脚搭在我的脚上接着请最后一个朋友勾起他的右脚搭在第二个朋友的脚上我把脚搭在最后一位朋友脚上这样編花蓝就编好了现在开始转了　　三幼儿尝试玩游戏师指导　　1．师孩子们想玩这个游戏吗那现在请你们找两个好朋友拉成一个圆圈我们一起编花蓝　　2．在教师指导下尝试游戏师适当鼓励　　3．请你说说刚才在游戏中碰到了什么困难怎么才能把花蓝编得很牢固　　4．改变形式再次游戏进行分组比赛　　游戏玩法　　孩子们先手拉手站好其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上单腿站立然后孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上所有孩子将腿搭好后

最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上开始游戏边单腿跳边唱儿歌编编编花篮花篮里面有小孩小孩的名字叫花篮　　游戏规则　　1参加游戏的人数在三人以上　　2若有一个小孩的腿掉下来了游戏必须重新开始　　小结编花蓝这个游戏需要我们团结合作齐心协办才能成功　　四放松活动　　幼儿在音乐的伴奏下活动活动四肢使身体完全放松　　活动延伸　　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏　　活动反思　　幼儿园以游戏的形式有计划有目的地进行丰富多采的体育活动让孩子们在玩中学玩中练是完成幼儿体育目标促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一　　孩子们很喜欢编花篮的游戏能积极踊跃的参与到活动中来活动锻炼了幼儿单腿站立单脚跳跃的能力培养了他们之间的感情合作能力也得到了提高　　体育活动游戏化激发和培养了幼儿的体育兴趣提高了幼儿参与体育活动的积极性和主动性在游戏活动中他们的合作精神集体意识及交往能力都得到了发展也培养了幼儿不怕挫折勇于竞争勇于创新的良好品质　　

设计意图　　在户外活动中孩子们对玩玩绳有着浓厚的兴趣绳是一种古老的民间活动具有浓厚的趣味性和娱乐性选择绳来探索民间的一些玩法旨在培养幼儿积极主动的参与游戏建立良好的同伴合作关系来提高幼儿的合作意识发展合作技能　　活动目标　　1探索绳子的各种玩法掌握玩绳的基本技能发展幼儿的身体动作　　2会一物多玩体验创造性玩绳的乐趣发展幼儿的想象力和创造力　　3培养幼儿的合作与团结意识　　重点难点　　重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法　　难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧　　活动准备　　1录音机磁带幼儿每人一根绳　　2幼儿有跳绳和一物多玩的经验　　活动过程　　一热身运动　　引导幼儿听音乐做律动活动身体各个部位　　二鼓励幼儿开动脑筋自由探索各种不同的玩法体验创造性玩绳的乐趣　　1谈话小朋友你们看老师手里拿着什么今天我们就一起来玩绳子看谁能想出好玩的方法　　2选几名幼儿自由分散玩绳　　可以让孩子自由选择绳子玩耍探索不同的

玩法　　3师孩子们你来想一想手里的绳除了刚才小朋友的玩法还有什么不同的玩法　　师小朋友真聪明都想出了这么多的玩法　　4幼儿展示自己绳的多种玩法　　踩绳跳　　每人一根一米长的绳子两手捏住绳子的两端双脚踩在绳子的中间部位两手拉紧绳子双脚用力前跳　　走小路　　两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路幼儿在小路中间走踩绳出绳为犯规　　走钢丝　　把绳子拉成或S形幼儿踩绳前进　　5引导幼儿学习同伴的好玩法探索合作玩绳的方法体会合作的快乐　　师绳子除了一个人玩还能与好朋友一起玩　　幼儿自由结伴2人3人或多人合作探索绳子的玩法　　幼儿分组展示自己创编绳子的玩法老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价鼓励大家互相学习　　a两人跳绳　　一名幼儿抡动绳子两人同时起跳每名幼儿用一只手抡动绳子两人同时起跳　　b三人跳绳　　两名幼儿抡动绳子一名幼儿在绳中间跳　　c捉尾巴　　幼儿两人一队各自在后腰带上系上短绳子当尾巴游戏开始四散跑开每一对幼儿

要想办法捉到对方尾巴同时要保护好自己的尾巴先抓到对方尾巴者为胜　　d给娃娃打领结　　幼儿分成人数相等的四队各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后游戏开始教师发令幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手比赛依次进行快的为胜　　e跨栏　　多名幼儿拉直绳子组成高低不同的障碍让其余幼儿跨越　　活动结束　　放音乐老师带幼儿做创编绳操的模仿动作进行放松活动　　活动延伸　　做骑马驾鞭的动作随音乐《草原小牧民》的曲子自由活动　　活动反思　　孩子们的探索活动应用身边的事物开始本活动的内容材料来源于生活有效的利用了绳子结合活动引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物发现其中的有趣和奇妙教师不用浪费太多的时间和精力去做准备但活动时孩子们兴趣还是很高昂活动在笑声和掌声中结束　　不足之处　　场面出现混乱孩子们游戏时规则意识还不够强　　幼儿的学习能力和老师的教育能力都得到了充分发挥和发展但就是常规比较乱在这方面还要加强