《小绿狼》绘本教学设计

尊重平等礼貌主题单元教学MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714147009177_0合肥市屯溪路 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 滨湖校区许金芝单元主题本单元在两个月的时间里通过和孩子共读尊重平等礼貌为主题的图画书激发孩子在活动中感受到尊重平等礼貌的教育通过活动在班内形成互相尊重礼貌待人团结互助的良好风气并在实践活动中促进学生由价值观念向价值信念的提升活动方式本次活动除了每日的午读课教师利用每周一次的阅读课进行绘本教学前2次为班级读书会后两次分别为主题教育课和汇报课活动时间3月19日第二节《小绿狼》绘本教学3月25日第六节《敌人》绘本教学4月8日第六节主题教育课4月22日第六节汇报展示课活动班级六2班教室《小绿狼》教学设计图书介绍作者法勒内〃葛舒文法爱瑞克〃盖斯德图李英华译内容介绍大灰狼大灰狼人们都习惯这样叫可见狼一般都是灰色的当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时你猜会发生什么情况被嘲笑被驱逐被咬噬被排挤什么情况都可能发生在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼遭遇的还算是最轻的一

种被嘲笑嘲笑虽无关性命却涉及自信伤及自尊在伙伴们的起哄声中小绿狼发誓要改变自己他先是穿上灰色的衣服却不小心露出了绿色的尾巴再是抹上灰色的柴灰却被大雨浇回了真面目然后又涂上灰色的油漆却被太阳晒得够戗懂得魔法的小仙女也不能帮助小绿狼在接连把他变成金鱼和小鸟后小绿狼还是决定做本来的自己就像他最后宣称的一样是的我就是一只绿色的狼不过那又怎么样呢这是多么重要的宣称表明小绿狼已经认同自己接纳自己肯定自己学会尊重自己了学情分析小学六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 孩子在价值观形成的关键时期他们对事及人开始有自己的判断和评价但却没缺乏明确的价值方向正因如此需要老师及家长给予一定的正向的价值知识和观念的指引尊重他人尊重差异性尊重一切的生命及存在但这一切的基础是首先教会学生尊重自己接纳自己所以本次尊重平等礼貌主题价值教育就从思考如何尊重自己接纳他人开始设计理念通过创设良好的绘本共读氛围在文字与图画共建的流动空间中冷静且理性地交流与思考在细

读文本细赏图画的基础上让绘本教学成为价值教育的载体让学生联系自己的实际和生活经验来理解图画书传递的价值思想活动目标1通过图画书的主题绘本教学培养学生尊重自己尊重他人的价值意识2通过多种形式的主题教育课进一步深化学生尊重品质的价值观念3通过主题实践活动及交流展示促进学生将尊重的价值观念转变为行动成为一种价值自觉阅读目标1养成仔细观察图画抓住细节来更好地理解绘本故事的能力2培养学生根据已有故事内容进行推测想象的能力3能够联系实际谈绘本故事给自己的启发和思考活动时间3月18日第五节活动地点屯溪路小学滨湖校区六2班教室活动过程一激趣导入1今天老师给大家带来一位新朋友他是板书狼2说一说你所知道的狼是什么样子的引导学生说出狼的颜色3今天我们说的这只狼可不是灰色的他是一只板书课题小绿狼简介图文作者及译者4当一只小绿狼出现在一群小灰狼中时你猜会发生什么情况二讲述故事整体感知绘本内容1讲述从前有一只全身长着青

苹果绿色皮毛的小狼他叫哈瓦尔2这只小狼给你什么样的感觉你能猜到灰狼们为什么全都扭过头吃惊地看着小绿狼吗3当灰狼们都让哈瓦尔变色的时候看着他这样低着头猜猜他是什么心情4灰狼们看到他是什么反应呢为什么会笑他啊5看着这浑身涂满灰色油漆而快要窒息而死的小绿狼你在想什么呢6不幸的小绿狼两次想变成灰色都失败了如果是你你会怎么样是什么心情你能帮他想想办法么7就算仙女两次帮他都失败了为什么他还是要变成灰色的呢8告别时仙女会说他是一只可爱的绿狼你觉得他可爱在什么地方三细节回顾直接渗透价值1读完这个故事哪些画面给你留下了深刻的印象根据学生提出的实际画面来说情节说理解2故事中的这些人物哪些让你有话想说预设灰狼们给你留下了怎样的印象你想对他们说些什么呢一开始的小绿狼是什么样的后来呢到最后小绿狼又给你留下了怎样的印象最后当灰狼们看到这样一个自信可爱的小绿狼时他们还会嘲笑排斥他吗他们可能会怎么说怎么做呢猜一猜3总结并过

渡小绿狼呀小绿狼你原来是一只快乐的小绿狼可是有一天你忽然发现你和别人不一样你和他们的皮肤不一样你开始讨厌自己的皮肤你想像他们一样为了能拥有跟他们一样的皮肤颜色你一次又一次地把自己改变可是却一次又一次地重重地碰壁可是也是因为这样小绿狼呀小绿狼你才发现原来皮肤的颜色是不能改变的就连仙女的魔法棒也是无能为力原来最重要的并不是皮肤的颜色而是你怎样看待自己不管与别人有怎样的不同你都要喜欢自己喜欢你绿色的皮毛它像绿苹果一样你的不同也正是你的精彩正因为你能尊重自己并喜欢自己的不同你也就能让世界看到一只快乐自信的小绿狼板书喜欢自己四联系实际初步内化价值教育观念1在你的生活中你发现了这样的小绿狼了吗他是谁呢认识了小绿狼后你有什么想对他说的吗预设一些情境话题2小组交流3全班交流4小结其实我们每个人都是独一无二的虽然我们有让自己不满意的地方但是我们也一定都有自己的优点我们要努力地发现自己的优点如果我们想成为一个受

别人尊重并喜欢的人首先自己要尊重并喜欢自己同样地我们也要向喜欢自己那样地接受其他人因为他们与我们一样是集优点缺点于一身的独一无二的人板书接受他人同学们只要我们用尊重的心伸出友谊之手那么我们就能生活在和谐快乐充满温情的同一片蓝天下板书尊重五课外拓展推荐阅读同主题的绘本推荐绘本《你真好》《小羊和蝴蝶》六注重行动践行尊重品质同学们尊重他人我们赢得友谊尊重他人我们收获真诚尊重他人我们自己也获得尊重相互尊重我们每天才会过得更开心尊重不仅会让人心情愉悦呼吸平顺还可以让我们处处有好人缘这节课上我们聊了很多关于尊重的话题同学们也交流了很多各自的收获和启发但说一说想一想还不能够让我们从此就拥有了尊重他人的宝贵品质我们还得做些什么呢是的懂得了它的重要和宝贵后我们就要在学习生活中践行尊重品质并观察同学的表现一个月后我们要民主评选出班级的尊重之星的期待每位同学的优秀表现板书设计小绿狼喜欢接受尊重自己他人继续阅读