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 数学苏教版四(下)第四单元 用计算器计算练习课时3

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数学苏教版四(下)第四单元 用计算器计算练习课时3

用计算器计算练习第3课时苏教版数学四年级下册知识回顾-随堂检测-巩固练习1通过练习加深对计算器的认识巩固用计算器进行计算的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 2在探索规律的过程中熟练运用计算器进行相关的计算和检验3在练习的过程中感受计算器给计算带来的便利培养学生观察比较分析推理的能力重点熟练掌握计算器的使用方法会算会记录难点发现算式中蕴含的规律并能运用规律解决问题本单元的课题是《用计算器计算》回忆一下你对计算器都有了哪些认识呢显示屏开机键运算符号键区数字键区关机键消除键等于键计算器的优势是体积小操作简便运算快但是它也只能作为一项工具特别简单的题目口算会更快在复杂运算上推荐使用计算器更加复杂些就需要使用计算机了用

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计算器计算时要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同避免按错键混合运算的练习要注意运算顺序同时适当花时间做一些检验用计算器计算1438+2576=40142800-1798=1002380×426=1618803363÷57=5950000-8450÷25=49662708×576+438=717912绕地球一周航海旅行如果每天航行450千米大约需要89天才能完成绕地球一周大约要航行多少千米450×89=40050千米答绕地球一周大约要航行40050千米学校为多媒体教室配备单价是3988元台的计算机20万元最多可以配备多少台200000÷398850台600元答20万元最

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多可以配备50台学校篮球队12名队员分成两队进行比赛队员身高情况如下单位厘米分别求出两队队员的平均身高一队162154140149156139÷6150厘米二队136157151158150160÷6152厘米12138312065918273375用计算器计算利用方格中的数可以按一定的顺序写出不同的算式观察每组算式的特点并算出每个算式的和你发现了什么还能再写一写吗方格中的数当你按照一定的观察方式有顺序地相加会得到有规律的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 比如按一定的方式看做两位数三个两位数相加就是165上面的6题都是这样如果看做三位数有顺序地相加就是1665继续举例925716165438951276166

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5还能有其他算式吗课后继续研究吧根据上面算式中的规律直接写出下面算式的得数再用计算器验算1×81912×8298123×839871234×8412345×85123456×86987698765987654你还能继续写一写吗再写两题试试看并用计算器检验吧123456787987654312345678889876543212345678989987654321×××1用计算器直接算出它们的得数并想一想规律是什么准备接受第二轮挑战1×9212×93×941234×9511111111111111用你还能继续往下写两组吗试试看并用计算器检验吧1×9212×93×941234×95×

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×11111111111111111111111111112345912345696721122÷34111222÷33411112222÷33341111122222÷33334┆11111112222222÷3333334333333333333333333333算一算并仔细地想一想你发现的规律如果继续往下写需要关注什么呢商都是由3写成的而且3的个数与被除数中12的个数相等商都比除数小1或除数-1就是商商中的3的个数比除数中3的个数多一个你也都发现了吗3142857是一个十分有趣的数用它分别乘123456得到的数分别由哪几个数字组成用计算器算一算142857285714428

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571571428714285857142先算出前三道题的得数再直接填出后两题横线上的数9999999999999999994285719999992857149999994任意写一个三位数111222333999除外将三位数的三个数字重新组合求出其中最大的与最小的差再将得到的差像上面重新组合重复这个过程你能发现什么只要仔细算你会发现坚持到最后得数就是495哦不信可以多试几次感受一下是怎么变化的吧5小刚的计算器上数字键3坏了你还能用这个计算器算出左边两题的得数吗试试看1932x648256÷32举例1932x64966x2x641236488256÷328256÷4÷8258

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