小学图书馆工作计划

<h1>小学图书馆工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 </h1><p>【篇一】<br />一、拟新建制度的 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 <br />1、“图书馆(档案馆)专业技术人员考核办法”;<br />2、“图书馆工作人员职业规范”;<br />3、“校园一卡通管理办法”;<br />二、拟修改的规章制度<br />1、“图书馆(档案馆)教职工考勤制度”;<br />2、“陕西科技大学图书馆馆际互借管理办法”;<br />3、“陕西科技大学图书馆捐赠管理办法”;<br />4、“陕西科技大学图书借阅制度”;<br />5、“陕西科技大学期刊借阅制度”;<br />6、“陕西科技大学图书馆自动化设备及局域网 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ”;<br />7、“教育部科技查新服务项目及收费 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ”;<br />三、拟修改的工作细则<br />1、“陕西科技大学图书馆中外文图书采购细则”;<br />2、“陕西科技大学图书馆技术部工作细则”;<br />3、“陕西科技大学图书馆现刊分编记到细则”;<br />4、“陕西科技大学阅览室管理工作细则”;<br />5、“陕西科技大学读者教育及培训工作细则”。<br />拟修改的制度将于202x年x月10日以前完成，新建制度将于202x年x月1日以前完成。<br /><br />【篇二】<br />一、指导思想<br />书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。<br />以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。<br />营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。<br />二、图书室工作的基本任务<br />贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。<br />三、工作思路<br />1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。<br />2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。<br />3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。<br />4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。<br />5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。<br />6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。<br />7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。<br />8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。<br />9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。<br />10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。<br />11、学生进图书室每周不少于一次。<br />四、具体措施<br />1、加强图书管理，提升管理水平。<br />图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。<br />(1)学分类。<br />利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为:藏书室--对师生开放;教师资料室--对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。<br />(2)文化布置<br />我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。<br />(3)充实队伍<br />我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。<br />(4)扩大范围<br />本学期我们计划对3--6年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。<br />2、开展读书活动，发挥育人功能。<br />(1)协助开展学生读书活动。<br />充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。<br />(2)协助开展教师读书活动。<br />为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。<br /><br />【篇三】<br />一、指导思想<br />以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。<br />二、图书室工作的基本任务<br />贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。<br />三、工作思路<br />1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。<br />2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。<br />3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。<br />4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。<br />5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。<br />6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。<br />7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。<br />8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。<br />9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。<br />10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。<br />11、学生进图书室每周不少于一次。<br />本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。<br /> </p>