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爱问共享资料unit6whenwasitinventedsectiona-2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>Period 2 Section A 3a - 3c</h1> <p> </p> <p> </p> <p>【知识与能力目标】</p> <p>1) 学习掌握下列词汇:by accident, ruler, boil, remain, smell, saint, national,   &nbs...

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<h1>Period 2 Section A 3a - 3c</h1> <p> </p> <p> </p> <p>【知识与能力目标】</p> <p>1) 学习掌握下列词汇:by accident, ruler, boil, remain, smell, saint, national,                     </p> <p>                     take place, doubt, without doubt   </p> <p>2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。</p> <p>3)通过阅读提高学生们的阅读能力。</p> <p>4) 了解茶叶被发明的历史及生产制作的简要过程。</p> <p>【过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 目标】</p> <p>在本课的任务型语言教学中,我将依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生生活实际的任务活动,吸引和组织他们积极参与,使学生通过观察、思考、讨论、交流和合作等方式,在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。</p> <p>【情感态度价值观目标】</p> <p> 培养想象力,善于观察事物。面对难题,用积极的态度去解决,发挥想象力,认识世界,改造世界。</p> <p> </p> <p> </p> <p>【教学重点】</p> <p>1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。</p> <p>2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。</p> <p>【教学难点】</p> <p>1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。</p> <p>2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。</p> <p> </p> <p> </p> <p>1. 准备录音机和磁带;</p> <p>

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;2. 设计课后巩固练习;</p> <p>3.  ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ;</p> <p> </p> <p> </p> <p>Step 1. Revision </p> <p>1. Check the homework. </p> <p>2. Role-play the conversation in 2d.  </p> <p>Step 2. Lead-in </p> <p> 一、播放视频《茶叶的起源》,让学生们了解中国的茶文化,及茶叶被发明的渊源,并了解其发展过程。</p> <p>1. What is the video about?  </p> <p>2. Who is the writer of Cha Jing? </p> <p>  Ss try to answer the questions:  </p> <p>It’s about the tea.    </p> <p>Lu Yu. </p> <p>Step 3. Reading </p> <p>Work on 3a: </p> <p>1. Tell Ss to read the article quickly and match each paragraph with its main idea.</p> <p>Para. 1 </p> <p>Para. 2 </p> <p>Para. 3 </p> <p> </p> <p>Ss read the article quickly and match each paragraph with its main idea. </p> <p>2. 方法指导:先阅读所给的三句话,然后快速阅读短文,抓住每一段的主题句,找到 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。</p> <p>3. 学生们,按老师指导的方法进行阅读,并快速阅读三个段落。 </p> <p>4. 最后,教师让部分学生回答答案,并校对答案。</p> <p>Para. 1 How tea was invented by accident </p> <p>Para. 2 Lu Yu and his book Cha Jing</p> <p>Para. 3 How tea spread to

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other countries</p> <p>Work on 3b: </p> <p>1. 告诉学生们再次阅读短文内容,并回答3b中的所有问题。</p> <p>2. 学生们先阅读这些问题,理解它们的意思,然后带着相关问题仔细回读短文,并在短文的相关信息处划线。</p> <p>3. 让学生们回答问题,并校对答案。 </p> <p>① It was first drunk nearly 5, 000 years ago. </p> <p>② Some leaves from a tea plant fell into the boiling water. It produced a nice smell and tasted delicious. This is how tea was invented.</p> <p>③ Lu Yu. </p> <p>④ It describes how tea plants were grown and used to make tea.</p> <p>⑤ It was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries and to England around 1660.</p> <p>4. 让学生读一下自己的答案,并改正答案。</p> <p>Step 4. Post reading </p> <p>Read and fill the blanks. </p> <p>Fill the blanks according to the first paragraph. </p> <p>Tea (after water), the most popular drink in the world _______ (invent) by accident. It is believed that tea _______ (drink) 5,000 years ago. It ______ (say) that a Chinese ruler ______ (call) Shen Nong was the first ______ (discover) tea as a drink. One day Shen Nong _______ (boil) drinking water over an open fire. Some leaves from a tea plant ____ (fall) into the water and remained there for some time. It ________ (produce) a nice smell so he </p>

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